小学班主任教育案例.doc

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信任,孩子成长的风帆
增城市挂绿小学熊育锋
不是每个孩子都美丽,但他们一定是得意的;不是每个孩子都聪明,但他们一定是独特的。这需要老师用爱心去发现,用爱的阳光去照耀。(精品文档请下载)
有个教育家曾经说过:“爱是教育的前提,没有
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信任,孩子成长的风帆
增城市挂绿小学熊育锋
不是每个孩子都美丽,但他们一定是得意的;不是每个孩子都聪明,但他们一定是独特的。这需要老师用爱心去发现,用爱的阳光去照耀。(精品文档请下载)
有个教育家曾经说过:“爱是教育的前提,没有爱就没有教育工作者.”作为一名老师,只有热爱学生,特别是尊重、保护、信任学生,使学生真正感到来自老师的温暖的呵护,、思想、行为等方面存在一定偏向的学生,我们称之为“问题学生”.他们往往被无视,被冷漠,殊不知,学生看来最不值得的时候,恰恰是学生最需要的时候;殊不知,错过学生的一个教育时机,没准就错过学生的一辈子。(精品文档请下载)
记得我在增江街东方小学任教时,班上有个学生叫赖远航,高高的个子,能说会道,但是他是一个顽皮、淘气的小男孩。上课时思想老是不能集中,老管不好自己的手,不是弄同桌就是自己在玩,跟他坐的同学换了一个又一个,有时受到他感染,其他同学都开场有不同程度地违犯课堂纪律,影响任课老师的课堂教学和情绪。在学习方面,做作业时动作很慢,老是磨蹭磨蹭,而且不肯动脑筋,回家作业经常不做,即使做了,也丢三落四,书写相当潦草。小组长几乎每天都向我告状。于是,我找他谈话,希望他能遵守学校的各项规章制度,以学习为重,按时完成作业,知错就改,争取进步,争取做一个人见人爱的好孩子。他口头上容许得很好,也勇于认错,可就是坚决不改,仍然我行我素,毫无长进,每次都要被他把老师气晕了。多少次想想还是算了吧,或许他是根
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“朽木”,但又觉得身为班主任,不能因一点困难就退缩,不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体,要对得起自己的良心,要尽最大的力量去转化他!我想,不转化你,誓不罢休!(精品文档请下载)
为了转化他我采取了以下措施,我先让他认识到自己的错误,树立做个好孩子的思想。于是我再找他谈话,谈话中:“想改正错误吗?想做一个讨人喜欢的孩子吗,你要怎样做才好呢?”“我今后一定要遵守纪律,认真完成作业。”“那你可要说到做到哟!”“好!"后来,他无论是在纪律上,还是在学习上,都有了明显的进步。当他有一点进步时,我就及时给予褒扬、鼓励他。使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理,明确了学习的目的,端正了学习态度.(精品文档请下载)
为了进步赖远航的学习成绩,除了在思想上教育他,感化他,我特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学张慧英跟他同桌,目的是发挥同伴的力量。事前,我先对这个女同学进展了一番谈话:为了班集体,不要歧视他,要尽你自己最大的努力,耐心地帮助他,,,这位同学也会显得不耐烦
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,给他讲题也不专心听讲,此时,我就跟他说:要有耐心,渐渐来。后来,他获得进步时,除了褒扬他,我还鼓励学生们说,这也离不开全体同学们的帮助,,他自己的努力下,他各方面都获得了进步。纪律上遵守了,学习积极性进步了,成绩也有了较大的进步。为