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师范实习生自我鉴定(师范生个人鉴定表自我鉴定)
师范实习生自我鉴定1
我觉得我很幸运。塘厦镇第三小学这里的工作人员都特别友善。他们已经成为我的良师益友。在实习期间,我经常和他们倾谈,他们教授我很多做人做事的原则,包括教化工作上和生活上师范实习生自我鉴定(师范生个人鉴定表自我鉴定)
师范实习生自我鉴定1
我觉得我很幸运。塘厦镇第三小学这里的工作人员都特别友善。他们已经成为我的良师益友。在实习期间,我经常和他们倾谈,他们教授我很多做人做事的原则,包括教化工作上和生活上。对此我万分感谢。
20xx年2月28日至4月13日,我在塘厦镇第三小学实习了45天。在45天内,我上了64节课。我做了那么久的学生,第一次以老师的身份踏进校内,每个同学都露出一脸的惊慌、兴奋。在整个实习期间,我主要有两个任务:一。听原任老师的信息技术课。二。做好教学工作。由于我没有跟班做班主任,所以我有足够的时间去了解我的学生和钻研教学方法。
听课时,我是坐在后面听原任老师讲课。这种听课和我以往的听课不一样,这种听课并不是为了学习老师所讲的学问,而是学习老师怎么样讲课,学习如何传授学问,如何驾驭课堂,如何限制授课时间等。信息技术课其实不同于其他的科目,它须要的是更多的时间给学生自己操作,要限制好整个教学过程并非是件易事,所以要学习的学问真的许多许多。
讲课时,要做到在欢乐中学习,不能孤立地营造活跃的课堂气氛、搞花样,而应当从教学内容中找到学生的爱好点。课前打算肯定要充分,所以我花很多时间去制作教案、课件,但是这些都只是事前的打算。当我们第一次上台面对一整班的小挚友授课时,心中的感觉更是惊慌到一个极点。但是在原任老师的教育帮助下,我的课一节上得比一节好,越讲越娴熟,越讲越流畅,都能做到突出重难点,自己的课堂驾驭实力有了很大提高,不但可以良好地限制授课时间,也能够适时地调动起学生的主动性,使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在驾驭之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点,还有教学方法、授课形式等方面都须要我们有所突破。
在这片纯净的土地上,我感受到当一名老师的骄傲感!
师范实习生自我鉴定2
经过了一段时间的教化实习工作,在各方面都得到很大提高的基础上,要为自己的实习成果做一下实习自我鉴定了。原委师范生实习自我鉴定怎么写才好呢?以下有一则范文提示。
阳春三月,我们小组顺当地完成了去××中学的实习。通过这次实习(也极有可能是我一生在高校中唯一的一次教化实习),我认为,不仅使我驾驭了基本的教学技能,更重要的是提高了与他人交际的实力,以及在生活中应尽的责任,为以后步入社会积累了肯定的阅历和教训。
首先通过本次实习,我感觉到不仅仅是在教化教学中,在社会生活中的各个方面,大事小事只有做好充分的打算。这种打算应当是多方面的:既要备自己,又要备他人;既要备事务提前,又要备事务滞后;既要备突发事务,又要备平平淡淡。只有做好充分的打算,才有可能走向胜利。机遇总是垂青于那些有打算的人。
其次,通过本次实习,与人交际的实力,我自认为上升了一个台阶。第一堂课前,我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了讲台,恐惊心理稀里糊涂地跑到了九霄云外去了,然后顺当地讲课。还有,就是当间或讲错时,我会拿“太惊慌”当借口,这样会缓和尴尬的气氛。另外,我发觉与××中学老师沟通的也很顺当,这除了仔细、坦诚的看法外,也与实习一个月练出的“胆识”密不行分。
再次,实习期间,我组织了高一十班与本班同学的足球联赛。这无疑在拉近师生关系上起到了关键的作用。球赛结束后,我们负责球员的后勤工作(打开水、卖水),虽然花钱不多,却让我们感到很欢乐。最终,学生离开时,一句“留意平安”出自我的口中,我的确感到肩上的担子不只是这一句话,而是语言无法表达得发自内心地对自己学生的呵护和关爱。
还有,那就是在高一三班、四班与十班的沟通会。通过师生沟通会,师生感到毫无距离和代沟可言。我们几位实习老师毫无保留的传授了自己的学习阅历,主动激励他们学习的看法,使学生感到考上高校并不难,只要通过努力,肯定会顺当过关。当然,我们还为学生上演了一人一首歌,这更是师生密切无间。最终,唯一感到缺憾的事,我们的实习时间太短,自己的教学风格还没能进一步完善,教学实力没能进一步提高。教态仍有须要改进的地方。
以上,便是我的师范生实习自我鉴定。我想,通过本次实录下来。所犯的错误,总结的教训,更要记住,作为避开以后再犯的警钟,为以后步入社会打下基础。
师范实习生自我鉴定3
在学院和实习学校指导老师的帮助下,顺当地完成了为期一个月的教化实习任务,通过实习,在教化理论和实践方面都取得了很大的进步.
惠州市第九中学为期一个月的教化实习即将结束,通过这一个月的实习生活,我深深