幼儿园劳动节活动方案(15篇)（五一劳动节活动方案幼儿园）.docx

幼儿园劳动节活动方案(15篇)(五一劳动节活动方案幼儿园)
幼儿园劳动节活动方案1
活动目的:
。
,他们用劳动为大家服务,有敬重和酷爱他们情感。
(15篇)(五一劳动节活动方案幼儿园)
幼儿园劳动节活动方案1
活动目的:
。
,他们用劳动为大家服务,有敬重和酷爱他们情感。
,学习劳动技能,体验劳动生活。
活动打算:
1、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,敬重他人的劳动。
2、读报和收集关于社会新闻,关切身边的事。
3、大班幼儿主动参加制作宣扬小旗。
4、创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的照片和图片。
5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。
选择人物(如商店售货员,汽车的司机,厨房的厨师,公路上的警察),带领幼儿视察成人的劳动。
活动方案**小班活动:《环保小卫士》
1、通过晨间谈话、集体活动进行有关:“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理实力,逐步培育他们的劳动意识。
2、通过我是环保小卫士的主题活动,为我们四周的环境进行检垃圾的活动:
**中班活动:《自己的事情自己做》
形式:
1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展"我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我会扫地等活动,以促进幼儿的自理实力,以及酷爱劳动的欢乐;2、通过班级的各项活动后,进行年级组的自理实力竞赛活动,详细项目就是班级已经进行了的各项活动如:“叠被子""穿衣服"""叠衣服""擦椅子""扫地"大班活动:《我是劳动小明星》
1、进行关于“五一”劳动节的教学活动备选课程见后2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教化资源,进一步挖掘了潜在资源,开展“从小做个勤劳人”的德育活动,敬重并感谢劳动者,尝试体验成人的劳动。
3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行浇灌花草树木、拔拔杂草等活动特殊说明:
1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行;2、此活动须要挖土和浇水的工具,请老师们提前做好收集的打算;友情提示:
1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升;2、全部幼儿经验过的活动,都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同共享;3、注意平安和卫生。
劳动节---相关活动共享:
《参观活动》
活动流程:
参观了解成人劳动—>探讨,体会成人劳动与生活的关系—>操作参与力所能及的劳动—>活动延长值日生记事(一)(幼儿园厨房、清洁工等、园外售货员、交通警等)。
说明:带领幼儿视察成人的劳动,可以是一个对象,也可能是几个对象。在活动中,老师可引导幼儿视察成人劳动,并通过与成人交谈,了解劳动的辛苦与愉乐。
(二):谁给我们生活带来了便利?
老师可引导提问“我们出门可以坐车,饿了可以去饭店吃饭,买东西可以进商店,……特别便利,你们知道谁给我们送来这些便利?”
然后老师可依次呈现一些成人劳动的图片,请幼儿分析并讲解并描述图片上谁在工作,给大家带来什么便利,并设想假如没有他们的劳动,我们的生活将会怎么样?
(眼装用品、玩具、图书艺术品等)说明1。老师应从幼儿的喜好、爱好动身,引导幼儿参观,如在参观前可提示“你最喜爱哪样东西,它有什么用(点明这些东西是我们生活中不能缺少的。)等等。
(三):
(1)劳动是件光荣的事,欢乐的事。
(2)五一劳动节是全世界劳动者的节日。
说明:老师可告知幼儿劳动辛苦,劳动欢乐,劳动最光荣,所以,劳动的人们在“五一劳动节”里,庆祝自己的节日。
“在劳动节里,我们可以干些什么呢?”引导幼儿为活动室的卫生而劳动,如幼儿有别的建议,可选择时间进行。
(1)讲座可以做哪些事。
(2)探讨支配分组分工。
(3)小组商议怎么做事。
说明:中班幼儿还不太会劳动。所以,应分类地教给幼儿一些劳动的技巧,提出一些注意事项。
,为自己的劳动而欢乐。
(四)活动延长建立值日生记事本,每天离园前,让值日生说说“今日为集体做了什么事”,体会劳动的乐趣和光荣。
建议:
活动可依据须要,分几次进行。
幼儿园劳动节活动方案2
为了让幼儿在活动中培育劳