幼儿园小班安全工作总结15篇（幼儿园小班安全总结简短）.docx

幼儿园小班安全工作总结15篇(幼儿园小班安全总结简短)
幼儿园小班平安工作总结1
关爱孩子的身心发展、关爱孩子的生命平安是我们每一个老师的责任和义务,我们不仅努力在一日活动的每一个微小处体现这一念,还将平安学问等教化纳入到了我们的课程幼儿园小班安全工作总结15篇(幼儿园小班安全总结简短)
幼儿园小班平安工作总结1
关爱孩子的身心发展、关爱孩子的生命平安是我们每一个老师的责任和义务,我们不仅努力在一日活动的每一个微小处体现这一念,还将平安学问等教化纳入到了我们的课程中,通过一系列活动来提高老师、家长、幼儿的平安意识及对相关平安学问的了解。现将一学期班级平安工作状况总结如下。
一、确立幼儿自我爱护实力的培育目标
平安教化是渗透在一日活动中的,我们平常也经常会随机对幼进行一些平安教化,如何将它以一个主题的形式来开展,我们商讨选取了三个大站点,即幼儿园平安、家庭平安、社会平安,这三个场所包括了孩子的全部生活情境,所以都可以进行相关的平安教化。在幼儿园我们的重点是五官的爱护和身心的爱护,在家庭中我们侧重幼儿身体爱护和一些救援小常识,在社会中则是一些生活平安常识及紧急状况逃命的技能等。我们紧紧围绕目标进行培育,确保了目标的顺当完成。
二、强化对幼儿的平安教化,提高幼儿自我爱护的意识针对幼儿年龄特点。
在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的平安教化,培育幼儿良好的生活习惯。以区角材料投放、墙饰等为载体,创设教化环境,结合实际将平安教化内容纳入教学安排中,以儿歌、绘画、歌曲、表演、嬉戏等幼儿喜爱的形式,让幼儿驾驭日常生活中必备的自护自救方法。我们还创设
良好的心理环境,以民主、同等的看法对待幼儿,体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为,给幼儿以平安感和信任感。
三、培育幼儿良好的生活习惯,促进自我爱护实力的发展
良好的生活习惯与自我爱护教化是紧密结合、相辅相成的。例如:正确有序的穿衣服能爱护身体,鞋带系得坚固可避开跌倒摔伤,热汤热水吹一吹再喝能避开烫伤,吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛,吃饭不嘻笑打闹可避开气管进异物。我们平常特别留意幼儿这些生活小节的训练,孩子能做的事就让他自己做,决不包办代替,这样,孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯,从而起到了自我爱护的作用。
四、通过生活和嬉戏,学习和巩固一些自我爱护的方法与技能为了教化幼儿“不玩尖利的东西”。
我们在本学期设计了“手指划破了”这一活动,通过观看图片,让幼儿探讨“手指为什么会划破?手受伤了会给我们的生活带来哪些不便利?手受伤后该怎么办?”然后让幼儿实践操作,学会正确运用剪刀、嬉戏棒等尖利物的方法。活动后经大多数幼儿基本上达到教化目标。又如、为了教化幼儿感到不舒适,主动对老师说,我们设计了活动生病以后。通过观看情景表演,让幼儿明白如身体的某个部位不舒适肯定要刚好告知成人,以免耽搁病情。
嬉戏是幼儿最喜爱的活动,在本学期我们将幼儿的自我爱护教化内容融入嬉戏之中,能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。如:将橡皮膏朋朋的故事编成表演嬉戏,在“小舞台”嬉戏中进行表
演在自由活动时和孩子一起下好习惯棋等,孩子自我爱护的技能在嬉戏中得到了发展。
幼儿园小班平安工作总结2
每年的三月份是平安月,三月的最终一个星期是平安周,其实平安工作始终是我们平常工作的一个重点,为了能更好的结合工作的开展好平安教化,我们依据平安教化安排,开展了以下活动。
一、在主题教化课程中渗透平安主题
《宝宝当心》目标是孩子懂得一些简洁的爱护自己的一些方法,产生初步的自我爱护意识。详细的课程活动中,让孩子学习正确的用小剪刀,知道一些瓶子里的东西不能随意乱吃。还带着孩子去了十字路口相识红、绿灯,让幼儿有切身的体会。学习走楼梯,懂得在楼梯上不能拖拉,要靠边走。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时,不能单独离开集体和大人。要记住自己的家的电话和大人的姓名等等。
二、利用晨间谈话、饭后谈话、课间对幼儿进行常规教化
通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿平安工作是很重要的,每个小挚友都必需牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危急”“这样对吗”“你知道一些特别的电话吗?”等,让幼儿用已有的生活阅历进行讲解并描述。
三、班级人员做好平安自查工作
1、晨检医生检查后,作为老师我们也坚持每天晨检,保证幼儿不带危急物品入园,如发觉要没收,并教化幼儿,和与其家长沟通。
2、开饭时留意,预防烫伤幼儿。老师细心把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。
3、把好幼儿服药关,药放在幼儿够不到的固定地方,并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求,确保服药刚好、精确,严禁错服、漏服现象的发生。
4、坚持每天午检,防止幼儿