欣赏孩子的优点,让孩子树立自信心
现在班主任要责无旁贷地担负着教书育人双重角色。我深刻地认识到班主任对学生全面健康地成长,特别是心理成长起着重要的作用。我们班45名学生,他们性格各异,让他们都能玩到一起,成为和谐班级一分子,这需要他们能够欣赏孩子的优点,让孩子树立自信心
现在班主任要责无旁贷地担负着教书育人双重角色。我深刻地认识到班主任对学生全面健康地成长,特别是心理成长起着重要的作用。我们班45名学生,他们性格各异,让他们都能玩到一起,成为和谐班级一分子,这需要他们能够包容对方的不足,做到彼此理解、宽容。于是我在一次班会上让学生互写对方的优点,越多越好,结果每个同学都被写出好多优点,我便把每个同学的优点都在大屏幕上展现出来,并让班长一一把每个学生的优点都说出来,每个学生当听到自己的优点时,都笑的是那么的灿烂。班里有一个孩子,名叫何忠亮,平时喜欢好动,经常违纪。但学生却看到他有个优点,就是平时喜欢倒垃圾并且速度快,学生都喊他“飞毛腿”,当班长说他优点是爱干净,跑得快时,全班掌声雷鸣,他自信的站起来,面带最阳光的微笑,点头示意,表示感谢。最后在班里确实表现的很好。可见只有孩子们学会互相欣赏,建立良好的同学感情,这样彼此才能产生亲近感、认同感,相互间的吸引力也就越大,相互之间的影响力也就越大。每个学生的自信心也就越强,自己随时都可以调整好心态,积极乐观的面对学习和生活。
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