美国鼠潭跨过时空的思念
我们从朗读的角度把这首诗分为几个部分依次来说:
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花
借你的高枝夸耀自己;
我如果爱你——
绝不学痴心的鸟儿
为绿荫重复单一的歌曲;
也不止像来源
常年送来清凉的慰藉;
美国鼠潭跨过时空的思念
我们从朗读的角度把这首诗分为几个部分依次来说:
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花
借你的高枝夸耀自己;
我如果爱你——
绝不学痴心的鸟儿
为绿荫重复单一的歌曲;
也不止像来源
常年送来清凉的慰藉;
也不止像险峰
增加你的高度,衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
在这一部分,诗人经过衬托的手法,突出自己不愿意要的各样爱情。那么,能够突出这几种爱情特点的词句就是重点。
这几种意象(凌霄花、鸟儿、来源、险峰)需要重读,可是次重读,最需要重读的是夸耀、单一、常年、增加你的高度,衬托你的威仪。这些词汇最容易表达感情。
在这一个大层次里,还有小层次。当说凌霄花和鸟儿的时候,多少带有点歧视;来源和险峰则完全是一种奉献的爱情,所以要读出那种“虽然可圈可点,但我并不期待”的感觉。
最后,“甚至日光,甚至春雨”,音调要扬上去。
不,这些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉,
作为树的形象和你站在一同。
根,紧握在地下
叶,相触在云里。
每一阵风过
我们都互相致意,
但没有人
听懂我们的语言。
这里表示了自己的态度,然后诉说了一种执着与默契。当诗人表示态度的时候,木棉、树、站,要重读,不够、近旁要次重读。“不够”一词要读得坚定有力,这个“站”字,不只要重读,还要读出深情。
当诗人诉说执着与默契的时候,“根,紧握在地下,叶,相触在云里”响应的感觉一定要读出来,句子本身在响应,所说的感情也在响应。这一句话中,“紧握”“相触”二词要强调,但不是以重音的方式强调,而是以坚定且满怀深情的方式强调。最后,“没有人”能够重读。
你有你的铜枝铁干
像刀、像剑,也像戟;
我有我的红硕花朵
像深重的惋惜,
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳;
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
忧如永远分别,
却又终身相依。
这一部分,出现了好多的意象,我们完全能够根据意象及形容词本身给我们的感觉去读。这一部分的节奏感一定要把握好,其语速变化这里没法细说,希望你自己好好领会一下。最后“终身相依”一定要语速放慢且深情,“终身”二字要加
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