长春市宽城区铁北二路小学王晓薇.ppt

我所理解的教育技术
长春市宽城区铁北二路小学

王晓薇
作者简介
王晓薇现工作于长春市宽城区铁北二路小学,从事五年级班主任及数学教学工作,工作期间能以学生的发展
为本,愿意将自己的精力和爱心都
渗透在教育工作之中。这次参加了
国家的教育技术培训,使我对现代
教育技术进行了更深刻的认识,希
望能提高自己。
什么是教育技术?
教育技术在教学中的应用
为什么要应用教育技术?
教育技术对课程改革的影响
小结
教育技术是指运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践。(图示)
教育技术的定义(AECT‘94 )
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教育技术在教学种的应用
确定教学内容
收集教学资源
设计教案
制作教学演示课件
教学实施及评价
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什么是教育资源
广义的教学资源包括教师、学习伙伴等人的资源和教学材料、教学环境所组成的物的资源。
我们通常所说的教学资源是狭义的教学资源,主要包括多媒体课件、学科主题网站等。
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制作教学演示课件的基本操作
(1)模板和版式的选用(2)文本的输入与编辑(3)图形、图像、文本框、艺术字、音频、视频文件的插入与设置(4)幻灯片中动画与幻灯片间切换方式的设置
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为什么要应用教育技术?
教育技术把感知、理解、巩固、运用融合为一体,并结合媒体运用的有形有色,不仅有较强的直观性,而且能够引导学生直接揭示事物的本质和内在的联系,使学生容易理解和掌握事物本质,有利于学生思维能力的发展和培养。
通过教育技术,可以把过去许多不容易理解的新的科技内容增加到教学内容中去,使教学内容现代化。把声、像、文字结合在一起,增加了教材的艺术感染力,激发学生的学习兴趣,可以说,教育技术促进了教学质量的提高。
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教育技术对课程改革的影响
现代教育技术为基础教育课程改革提供了新的教学环境和
工作平台。现代科学技术与教育相结合,一方面为教学提供丰
富的教育资源和最先进的生产工具,另一方面改变着教育的观
念和形态。现代教育技术就是现代科学技术与教育相结合的产
物。现代教育技术的应用,不仅引起教育方式和教学过程的深
刻变化,而且改变了教师分析和处理教育、教学问题的思路。
教育技术以其特有的魅力,不仅在教育学科中逐渐赢得了相应
的学术地位,而且在教育实践范围内,已经成为促进教育教学
变革的催化剂。
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小结
以上就是我对于教育技术的浅显理解,恳请老师和各位同仁提出宝贵意见。