教育懒惰学生.doc

懒惰是成功的绊脚石,在充满困难和挫折的人生道路上,懒惰的人习惯于等、靠、要,从来不想去求知、创造、拼搏、创造,最终只能是一事无成。只有勤奋、刻苦、好学、上进,朝着预定目的孜孜以求,才会到达光辉的项点。为此可从以下行为上努力抑制懒惰的习惯:
懒惰是成功的绊脚石,在充满困难和挫折的人生道路上,懒惰的人习惯于等、靠、要,从来不想去求知、创造、拼搏、创造,最终只能是一事无成。只有勤奋、刻苦、好学、上进,朝着预定目的孜孜以求,才会到达光辉的项点。为此可从以下行为上努力抑制懒惰的习惯:
    l、要养成每天早睡早起的习惯,改掉恋床不起的恶习。
    2、树立劳动最荣耀的观念。在家里主动干一些力所能及的事情,如:帮助父母清扫卫生、洗自己的衣物等。在学校认真完成值日,不依靠别人,积极参加学校组织的各种劳动、远足活动,从而锻炼意志,磨练耐力。
    3、制定学习方案。各科作业都严格按老师规定的时间保质保量的完成,逐步养成不完成作业不睡觉的习惯,改掉“明日复明旧”的思想。
    4、寻找典范。找一个学习勤奋、做事勤劳的同学做为自己的典范,并请这位同学多帮助和监视自己.
    5、亮点鼓励法,:“人性中最深的本质是被人欣赏的渴望。”实验证明,在称赞声中长大的孩子,对生活的态度是积极的,做任何事情都信心十足;在责骂声中长大的孩子,对生活的态度是消极的,做任何事情都没劲,总认为自己做不好!“自信心是学习行为的动力"。天天坚持检查自己行为,假设当天没有懒惰现象发少,老师就在当天的记录本上贴一面小红旗,说明进步了。只要坚持一至两个月,久而久之,就会养成良好的习惯。
    6、信任,,并非一朝一夕的事,除了鼓励教育,还有一种实在可行的方法,就是压担子,并信任他。比方:学校的卫生检查比较严格,大部分的班主任都会叫学习好又认真的学生来负责卫生保洁工作,但假设换一种角度,让平时表现懒惰的学生来负责,由于得到了班主任的重视,他们会表现出极大的热情,从自我出发,渐渐地改变他们懒惰的行为习惯。
    总之,懒惰是一个人成功的大敌,战胜懒惰,战胜自我,才能不断地进步。