2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/3
公园导游图课程设计
此课程设计内容是给出一张某公园的导游图,游客通过终端询问可知:从某一景点到另一景点的最短路径。游客从公园大门进入,选一条最佳路线,使游客可以不重复地游
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公园导游图课程设计
此课程设计内容是给出一张某公园的导游图,游客通过终端询问可知:从某一景点到另一景点的最短路径。游客从公园大门进入,选一条最佳路线,使游客可以不重复地游览各景点,最后回到出口(出口就在入口旁边)。里面涉及到数据结构及图的结构和图的遍历等。希望对大家有帮助。
课程设计
题目教学院专业班级姓名指导老师
公园导游图计算机学院计算机网络技术09网络技术(1)
冯珊、熊敬一
2010年12月30日
此课程设计内容是给出一张某公园的导游图,游客通过终端询问可知:从某一景点到另一景点的最短路径。游客从公园大门进入,选一条最佳路线,使游客可以不重复地游览各景点,最后回到出口(出口就在入口旁边)。里面涉及到数据结构及图的结构和图的遍历等。希望对大家有帮助。
课程设计(论文)
课程设计任务书
2009~2010学年第1学期
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/3
学生姓名:何雪梅专业班级:09网络技术指导教师:冯姗、熊敬一工作部门:计算机学院
一、课程设计题目:公园导游图二、课程设计内容
给出一张某公园的导游图,游客通过终端询问可知:从某一景点到另一景点的最短路径。游客从公园大门进入,选一条最佳路线,使游客可以不重复地游览各景点,最后回到出口(出口就在入口旁边)。
三、进度安排
,搭好框架,确定人机对话的界面,确定函数个数;:建立一个文件,包括5个景点情况,能完成遍历功能;
:进一步扩充景点数目,画出景点图,有兴趣的同学可以自己扩充系统功能。
四、基本要求
,
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