新五年级上册英语教案3篇(五年级英语上册全册教案).docx

新五年级上册英语教案3篇(五年级英语上册全册教案)
新五年级上册英语教案1
一、教学目标与要求
1、能听懂、会说Howheavyareyou?I’’mthinnerthanyou,(五年级英语上册全册教案)
新五年级上册英语教案1
一、教学目标与要求
1、能听懂、会说Howheavyareyou?I’’mthinnerthanyou,。
2、能通过询问完成Pairwork.
3、了解Goodtoknow的单位常识,了解他们的换算关系。
二、教学重点与难点
1、本课时的教学重点是:能听懂、会说Howheavyareyou?I’’mthinnerthanyou,。
2、本课时的教学难点是:能通过询问完成Pairwork.
三、课前打算
1、老师打算图片。
2、老师打算录音机与磁带。
3、老师打算该课时的教学挂图。
四、教学过程
1、Warm-up
(1)学生听并跟说Let’schant.(P2)
(2)指名读已经学习的几个单词。
2、PresentationandpracticeLet’stalk
(1)Howheavyareyou?引导学生回答I’。
(2)练习后老师再问:Howtallareyou?生答:I’m145cmtall.(请学生依据实际答案来回答。)
(3)老师找一个比较胖的学生出来,说I’mthinnerthanyou,,重复两次,帮助学生理解。
(4)完成Let’sPairwork,说说要求,然后学生相互询问找出答案,然后填入P8的表格中,指名沟通。
3、Consolidationandextension
(1)做本单元BLet’stalk部分的活动手册配套练习。
(2)听BLet’stalk部分的录音读给同伴、挚友或家长听。
新五年级上册英语教案2
一、教学目标与要求
1、能够听、说、认读本课时的主要单词:heavierthinnerlongerbiggersmaller
2、能认读句型:Howheavyareyou?并做出相应的回答:I’’mthinnerthanyou,andshorter.
3、Let’’scheck
二、教学重点与难点
1、重点驾驭有关形容词比较级的单词。
2、难点是对新句型Howheavyareyou?并做出相应的回答:I’’mthinnerthanyou,andshorter
三、课前打算
1、老师打算本课时所需的五张词卡及A部分所学单词。
2、老师打算录音机和的录音带。
四、教学过程
1、Warm-up
(1)老师采纳开火车的形式复习已学的单词。将单词打乱依次贴于黑板上,请学生猜是哪个单词,猜对的同学做这个动作其他同学齐声说这个单词,youareright.
2、PresentationandpracticeLet’slearn
(1)老师出示大小、