《热爱生命蒙田》ppt课件.ppt

《热爱生命蒙田》PPT课件
人最宝贵的是生命。生命对每个人只
有一次。这仅有的一次生命应当怎样度
过呢?每当回忆往事的时候,能够不为
虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻;
在临死的时候,他能够说:‘我的整个生
命和全部精力,都已经献给了世《热爱生命蒙田》PPT课件
人最宝贵的是生命。生命对每个人只
有一次。这仅有的一次生命应当怎样度
过呢?每当回忆往事的时候,能够不为
虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻;
在临死的时候,他能够说:‘我的整个生
命和全部精力,都已经献给了世界上最
壮丽的事业——为人类解放而进行的斗
争。’人,应当赶快生活。
——奥斯特洛夫斯基
情景导入
大家都知道,香港明星张国荣,韩国明星崔真实、张紫妍都在大红大紫时自己结束了自己的生命。据调查,现在在中国,自杀已成为中国人的第五大死因,是15—34岁人群的首位死因。在中国每两分钟有1人自杀死亡、8人自杀未遂;目前,,200万人自杀未遂。为什么会出现这样的情况?难道随着物质的发达,人的精神与毅力就要沦丧?人到底应该以怎样的态度来对待生命呢?今天我们就来看蒙田为此作出的思考。
热爱生命
生命是美丽的,美丽的世界是由美丽的生命组成的。人有生命,动物有生命,植物也有生命,大自然中的万事万物都有生命。只要我们细心体会,就会感受到生命的意义,所以我们每个人都要热爱生命。
。
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中怎样对待生命。
教学目的
作者简介
蒙田,(1533年2月28日~1592年9月13日)法国思想家、散文家。一译蒙台涅。加斯科涅郡人,出身新贵族,祖上是波尔多的富商。曾当过15年文官。后辞官回乡,在相当长的时期内深居简出,闭户读书思考。但是他也喜欢出游,曾游历瑞士、意大利等地,留意各地人情风俗。他把读书心得、旅途见闻、日常感想记录下来,日积月累,成《随笔集》(或译《随感录》)2卷,于1580年出版。
他的散文对英国培根、莎士比亚和十七、十八世纪法国的一些先进思想家、文学家和戏剧家的影响颇大。主要作品有《随笔集》三卷。蒙田以博学著称。他的语言平易通畅,不加雕饰,开创了近代法国随笔式散文之先河。文章写得亲切活泼,妙趣横生。全书充满了作者对人类感情的冷静观察。有“生活的哲学”之美称。
,理清思路
本文的基本思路是:生命活动表现为日常的生活,热爱生命的最好方式是热爱生活。
文章开头就表明自己热爱生活的态度,接着,作者把“哲人”与自己对生活的不同理解和态度作比较。从比较中可以得出生命是否可爱,取决于对生命的理解和态度。接下来,作者谈到死亡。人们一般都害怕死亡,作者却表明要不害怕死亡,就要热爱生活、享受生活。
2、理解词语“度日”的基本含义
生命活动表现为日常的生活,热爱生命的最好方式是热爱生活。作者在文章开头就表明自己热爱生活的态度:“坏日子”,要飞快地去“度”;风和日丽的时候,则“慢慢赏玩、领略美好的时光”。
3、作者在第一段运用了对比的写法,表现在哪些地方?
首先,把日子分为两种,一是令人不快的时候,一是风和日丽的时候(即“坏日子”和“好日子”)。然后,对两种不同的日子采取两种不同的度日态度和方法,“坏日子”要“消磨”、“要飞快的去‘度’”;“好日子”要“慢慢地”“细细地”“赏玩”、“领略”、“品尝”。最后,再把那些“哲人”和“我”对生命的不同看法作对比,他们“打发”、“消磨”、“无视”它,认为生命是“苦事”、“贱物”;“我认为生命是”“值得称颂”、“富有乐趣”,是“自然的厚赐”,“是优越无比的”。
4、通过对文章第一段的分析,我们来概括一下作者对生命的态度。
作者把“哲人”与自己对生活的不同理解和态度作比较。“哲人”消极地看待生活,仿佛生活是“一件苦事、一件贱物似的”。而自己认为“生命受到自然的厚赐,是优越无比的,是值得称颂,富于乐趣的。从比较中可以看出,生命是否可爱,取决于对生活的理解和态度。如果对生活的理解和态度不正确,“觉得不堪生之重压或是白白虚度此生,那也只能怪我们自己”。古罗马哲学家塞涅卡所说的“糊涂人”正是如此。
合作探究1、文章的第三段的主要内容是什么?
以切身体会告诉人们要热爱生命。
2、题目是“热爱生命”,为什么在文章的第三段作者要谈到死亡?
人一般都害怕死亡,但作者却“随时准备告别人生,毫不惋惜。”原因是“乐于生之人才能真正不感到死之苦恼”。因此,要不害怕死亡,就要热爱生活,享受生活。
以死作为衬托,更显得生命的珍贵。
同时,“生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而决定的”,“享受生活要讲究方法”,所以我们要更加讲究生活,专注于生活。作者以自己为例,自信“比别人多享受到一倍的生活”,即使已经进入老年,但还是“迅速抓紧时间”,“凭时间