学校发展规划.docx

学校发展规划(202**********)
学校发展规划(202**********)
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学校发展规划(202**********)
陈仓区***第二初级中学
2016——2018学校发展规划
为了全面贯彻落实国家对基础教学校发展规划(202**********)
学校发展规划(202**********)
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学校发展规划(202**********)
陈仓区***第二初级中学
2016——2018学校发展规划
为了全面贯彻落实国家对基础教育的发展要求,促使学校健康、和睦、可
连续发展,联合学校实质,拟订本规划。
一、学校基本现状:
共三个年级。有教师**人、学生**人。辖**以北十七个行政村。乡村校生知识面窄,家长教子观点相对滞后,对教育的重视程度不够,家庭教育与学校教育存在必定程度上的脱节。学校教育教课质量不高,教科研水平相对滞后,教育教课思想和观点有待一步更新。因为各样原由学校骨干教师流失许多,优异师资相对缺少。
二、办学整体思想:
坚持社会主义办学方向,仔细贯彻党的教育目标,以人为本,全面发展,环绕新课标,陪伴新课改,勇敢研究实践,深入教育教课改革。增强师资队伍建设,侧重用现代教育理论、课程改革理念及其现代教育信息技术武装教师,促使教师的专业化成长。坚持“以人为本”的教育理念,发展学生个性,全面育人,力争做到学校办有特点、学生学有专长,促使教育教课水平的整体提高。不停改良办学条件、增强校园文化建设,创立学校文明,优化育人环境,创立安全校园,努力造就“会学、会做、会创新”的一代新人。让师生在共同的创立性教育教课活动中获得主动和睦发展。
三、发展目标:
(一)办学目标:
以规范化管理为抓手,以有名师、显特点、造名校为目标,经过全体师生的共同努力,把学校打造成一全部规模、有必定影响力和竞争力的乡村明星初中。
(二)育人目标:
以身作则、教书育人。以师者的广博、博爱、躬身自省,去影响身旁的每个人、每一个学生,使之快乐的成长;尊敬个性、因材施教。以谨慎的治学
态度、仔细对待每一堂课、每一位学生,使之快乐学习;达到:健康、责任、渊博、求索之目标。
健康:健康是幸福的源泉。学生不单要有健康的身体还要有完美的人品,勇于面对压力,才能成为适应社会需求的合格人材。所以在关怀学生身体健康的同时要特别关注学生心理的健康,培育学生健康崇高的人品,在学生成长过程中关注他们人品社会化的过程,并在这个过程中给予科学的指导。
责任:责任是做人的基础。对自己负责,“每日都有新进步”;对家庭负责,理解父亲母亲的嘱咐,肩负改良家庭的责任;对他人负责,“己所不欲,勿施于人”,关怀他人,乐于助人;对社会负责,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”;对民族、国家负责,把个人理想与国家发展密切联合起来,建立远大理想。负责任的人材能获得他人的采取,实现自我的成功,成为社会发展坚毅的基石。培育学生对自己负责,对家庭负责,对社会负责、对国家负责以致对全人类负责的责任感,是我们学校教育当仁不让的责任。
渊博:渊博成就绚烂的人生。我们要想培育有大作为的人,一定帮助他们开辟视线,博闻多识。要充足利用先进的设备,发挥教师的引领作用,多角度多层面激发学生的求知欲,努力使孩子们做到视线宽、基础牢、基础深。博采众家,兼收并蓄,才能渊博,才能成就明日的绚烂。
求索:求索开启智慧