班主任申请书汇编8篇（小学生班长申请书）.docx

班主任申请书汇编8篇(小学生班长申请书)
班主任申请书篇1
上级领导:
你们好,我是常兴中心小学四年级二班班主任张宁宁,自认要对自己的教学工作做一个汇报,同时也给自己一个学习的机会,特做出此申请!
作为一个教化岗位的新人,深知班班主任申请书汇编8篇(小学生班长申请书)
班主任申请书篇1
上级领导:
你们好,我是常兴中心小学四年级二班班主任张宁宁,自认要对自己的教学工作做一个汇报,同时也给自己一个学习的机会,特做出此申请!
作为一个教化岗位的新人,深知班主任作为一个全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康和生活等工作的老师,对一个班集体的确定性影响。
"明知山有虎,偏向虎山行",学校把一个班交给自己,家长们把自己的孩子托付给自己,同学们的前途和命运都寄予在自己肩上,天下莫非还有什么比这更重要更有意义的事业吗?唯有努力工作才能上对得起国家,下对得起百姓,剧烈的事业心和责任感促使我要当好班主任。
我与学生
在教化学生过程中,我首先不断充溢自己,学习先进的教学理念,将所学的教化学、心理学学问付诸实践并在实际工作中不断总结阅历,我接受了上级组织的基础教化小学新课程培训,在其中我学了不少新课程学问并将之刚好的运用到教学当中,渐渐培育自己独特的教学风格,创建活跃的课堂气氛,努力把自己培育成一个教学上过硬的班主任。因为只有这样,学生才会佩服你。
其次摸清班级状况,完善班级管理制度,物色班委,实行班干责任制、组长负责制、积分考核制,努力为学生创建一个良好的学习环境。对积分结果一周一公布,二周一总结,三周一存档汇总,并与年终"三好学生"等奖项挂钩。
在教学管理中,我充分发挥计算机的专长,将学生状况、积分考核结果等一一微机存档并上传至手机,以便随时查询,这样除我对学生有个清楚的了解外,我打算将来学生毕业或我不教他(她)们了了,把这些档案转给他(她)们的学校或班主任。
我与家长
在与家长的沟通上,在学期初我就将自己的联系方式告知了学生及其家长,并将每个学生状况上传至手机并不断更新,随时将学生在学校的表现通知家长,让家长明白,他的孩子老师是时时放在心上的。我给优秀学生的父母写信,庆贺他们哺育了这么一个好孩子。对后进生家长指出孩子的特长,给家长以信念,同时提出建设性看法,指导培训教化学生的方法。取得了家长的支持,那么对学生离校以后在家中所要受到的家庭教化,我就放心了。
在本学期减免学费的活动中,我对减免学生力求做到公开透亮,将减免资金刚好发放到有困难的学生家长手中,让家长明白学校和上级领导对他们也是特别关切照看的,体会上级的关切和支持。我还打算在学期未召开学生家长会,就学生在本学期状况和家长来一个总结。
我与任课老师
班级是一个整体,各学科之间的协调协作至关重要,对工作中涉及的问题,我都虚心热忱地予以协调。在工作上关切、支持任课老师,
创设良好的教学环境,使任课老师心情愉悦。刚好妥当地解决学生与任课老师之间的冲突,同时也反馈学生对任课老师的看法和要求,对任课老师适当加压。因为只有充分调动其它班级任课老师的工作主动性,作为一个班级集体才会产生奇妙的力气。
我与学校
在日常工作中,我协作任课老师及学生完成学校交给的任务,并对学校提出合理化建议。
自我提高
在日常教学过程中,我虚心向优秀老师请教,不断提高自己的教化教学水平;我参与了上级组织的"基础教化小学新课程培训",其中的新课程改革让我受益菲浅;自取得专科文凭后,我又进修自考本科并已取得良好成果;在20xx年"科技创新活动"活动中,获得独创创建市级一等奖;积级参与双高双名活动并获"县优质课三等奖"等奖项。
"生命不止,战斗不息",我将在教化战线上,发挥自己的光和热,为社会,为祖国,培训出更多的有用之材。
班主任申请书篇2
敬重的校领导各位老师:
你们好。
我是XX学院环境艺术专业05—2班的学生卡卡。我想帮助20xx年新进入我们XX高校的新同学们,所以特向学校提出班主任助理申请。20xx年9月份,我们XX高校即将又迎来了新一批的同学。他们入校后,在感受新环境的同时也面临著生活学习中的适应问题。面对这些相关的问题,我觉得我有实力也有责任帮助他们。帮助大一新生儘快适应学校生活。我将以“有事您找我”為口号,為新生供应服务。為同学日常生活的困难与怀疑进行解答。由於大一的班主任多為任课老师,平常工作比较繁忙,由我们这些高年级同学作班主任助理,则能更加帮助到刚入学的新生,刚好瞭解与回馈新生遇到的问题,以帮助解决。,并帮助学校开展多项活动。我希望我能通过当班主任助理来提高自己,帮助活动解决新生入校后的适应问题,并加强自我熬炼,為自己能够在高校期间全面提高自身素养供应了有利的条件。
高校是人生的关键阶段。大一新生进入高校