给孩子老师的感谢信四篇（家长写给老师的简单感谢信）.docx

给孩子老师的感谢信四篇(家长写给老师的简单感谢信)
给孩子老师的感谢信篇1
xx老师:
孩子开学已有两个多月了,我们发觉孩子在各个方面都比上学期有了进步和改变,做为家长感到由衷的兴奋,,辛勤的教给孩子老师的感谢信四篇(家长写给老师的简单感谢信)
给孩子老师的感谢信篇1
xx老师:
孩子开学已有两个多月了,我们发觉孩子在各个方面都比上学期有了进步和改变,做为家长感到由衷的兴奋,,辛勤的教化和帮助!
孩子在公允,平安的环境中健康欢乐的成长,老师也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很难入睡,老师耐性抓着他的小手安抚入睡;孩子尿湿裤子老师刚好更换衣服;孩子生病了老师第一时间赐予照看和处理;像这样的微小工作我们举不胜举,记忆感动在我们心中;有事耽搁接孩子放学,老师总是耐性等待家长的出现,迎来是她爽朗的笑容和毫无怨言的表情,让我们做家长的有一丝的惭愧,延长了老师的下班时间;每每有作业布置总是不厌其烦的交代与嘱咐,我们感觉和老师沟通很轻松很愉悦,我们很欣慰有这么好的老师带这个班,我们信任她会做的更好,会把她的爱心和学问传给孩子们。
特殊感谢老师和老师为这个班付出的许多许多,我们会支持和协作您的工作;同时也感谢帮助过孩子的每一位老师,在此感谢园长的辛勤工作,感谢园长领导出这样精彩的幼儿园!
学生家长:xx
xx年x月x日
给孩子老师的感谢信篇2
敬重的王老师:
您好!
我是xxxx的爸爸,孩子在学校的学习和生活让王老师您费心了,我都心存感谢!感谢您为了孩子所做的一切工作和努力!昨天开家长会的时候让我们看到了您工作上的劳碌、艰辛和细致,为了班上41个孩子的学习和在校生活操劳,还得常常抽空和我们家长保持沟通联系,真诚地道声:“您辛苦了!”
xxxx是个害怕怕生的女孩子,这导致她在学校放不开,总是很惊慌,所以不太擅长跟同学沟通,也不敢跟老师讲话,甚至最近的学习压力让她在学校默写拼音的时候手都哆嗦。其实,是个聪慧的孩子,许多学问和技巧学得很快。记得幼儿园中班放暑假的时候,我教她下五子棋,短短的2个月时间,我竟然不是她的对手了,现在和她下棋,须要我和妈妈两个人联手“欺压”她,才能取胜;我们在外面给她报了围棋培训班,上了一个学期后,现在她和我下棋的胜算平分秋色。进入竹园小学一年级之前,xxxx学了公文数学,参与了画画和围棋培训班,中班的时候我就起先教xxxx识字,所以她的识字量还不错的,自己可以流畅地读一些简洁儿童故事书报。至于拼音和英语方面的练习,因为担忧先入为主,怕自己的发音不标准,从而影响孩子以后的发音习惯,所以我们只教过一些基本的拼音和写法,这也导致孩子现在的拼音学习有点跟不上,越是跟不上,她就越焦急,越焦急就越惊慌,形成一个恶性循环。其实xxxx在家里学习还是挺仔细的,作业都能按时完成,为了迎头赶上大部队,我们会常常给她补习拼音默写和练习。请王老师放心,在您如此地细致耐性的教化下,加上我们家长的努力协作,xxxx肯定会很快跟上来的。
xxxx的吃饭问题是我们家一本最难念的经,她挑食,而且胃口不太好,饭菜略微有点不对味就不愿吃或吃的极慢,为了吃饭的事,费尽心机想过许多的方法,打过,骂过,表扬过,激励过,但总是收效甚微,这本难念的经该如何往下念,我自己