《养成良好习惯做文明》小学生演讲稿-小学生演讲稿.docx

《养成优秀习惯做文明》小学生演讲稿-小学生演讲稿
《养成优秀习惯做文明》小学生演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家清早好!特别有幸能在国旗下讲话,今天我所讲的主题是养成优秀的学习习惯,做学习的主人。
什么叫习惯呢?第一请大家听一个故
《养成优秀习惯做文明》小学生演讲稿-小学生演讲稿
《养成优秀习惯做文明》小学生演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家清早好!特别有幸能在国旗下讲话,今天我所讲的主题是养成优秀的学习习惯,做学习的主人。
什么叫习惯呢?第一请大家听一个故事:在印度和泰国随处可见这样荒诞的场景:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人,在大象还年幼的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都没法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以十拿九稳地挣脱链子时,也不挣扎。小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。可见,习惯是指长久重复地做并渐渐养成的不自觉活动。
习惯的力量是巨大的。1978年,75位诺贝尔奖获取者在巴黎聚会。有人问此中一位:你在哪所大学、哪所实验室里学到了你以为最
重要的东西呢?出乎意外,这位鹤发苍苍的学者回答说:是在幼儿园。
他人又问:在幼儿园里学到了什么呢?学者说:把自己的东西分一半
给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午
饭后要休息;做了错事要表示对不起;学习要多思虑,要仔细察看大自
然。从根本上说,我学到的所有东西就是这些。这位学者的回答,代
表了众多科学家的宽泛看法。把科学家们的宽泛看法概括起来,就是
他们以为一生所学到的最主要的东西,是幼儿园老师给他们培育的良
好习惯。英国有一位名人,他叫培根,一世获得了很大成就。他在谈
到习惯时深有感想地说:习惯真是一种坚强而巨大的力量,它可以主
宰人的一世,所以,人从幼年起就应该经过教育培育一种优秀的习惯。
有研究表示,对于绝大多数学生来说,学习的利害,80%与非智
力要素相关,此中习惯据有重要地址。古今中外在学术上有所建树的
人,都拥有优秀的学习习惯。智力超群的科技大学少年班的学生,在
谈到自己成绩优秀的原由时,都重申自己有优秀的学习习惯。此中,
岁进入科技大学的少年大学生周峰,以为自己成功的诀要就是从小养成了优秀的学忆英语单词,都是每天
个,即便走亲访友时也从不中止。就这样,一年下来,便记住了
3000多个汉字和3000多个英语单词。周峰该学习的时候就一心一意
学习,该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿,自觉性极强,从不需要他人
提示,更不需要他人强迫。他听英语广播学英语,一到点便准时打开
收音机。这是他准时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注,思想从
不开小差,精神略有溜号,便立刻作出调整。这是他全神贯注的学习
习惯。
同学们,听了以上几个案例后,是否是对你的学习有所启示呢?
让我们向这些学业有成的学习,从小培育好自己的习惯,长大后,我
们可以骄傲地说:我是北小的学子,是北小教给了我优秀的习惯。
感谢大家!
《养成优秀习惯做文明》小学生演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学
们:
大家好!今天,我演讲的题目是“养成优秀习惯,做文明小学生”。
祖先有云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
许久以前,有个小和尚,想学会剪