教案我是服装设计师.doc

园内优质课
活动名称:我是服装设计师
设计意图:
根据我班孩子愿意动手愿意剪的特点,选择了这节课,让孩子自由的发挥,自由剪裁,做出衣服,也让孩子学会废物利用,保护环境,爱护大自然。
活动目标:
1、根据废旧材料的特点,运用剪的方法园内优质课
活动名称:我是服装设计师
设计意图:
根据我班孩子愿意动手愿意剪的特点,选择了这节课,让孩子自由的发挥,自由剪裁,做出衣服,也让孩子学会废物利用,保护环境,爱护大自然。
活动目标:
1、根据废旧材料的特点,运用剪的方法制作衣服。
2、知道废物利用培养保护环境,爱护大自然的情感。
活动准备:
1、画好的报纸。
2、教师事先用废旧材料制作的服饰样品2-3件。
3、时装表演的音乐磁带、录音机。
活动过程:
1、欣赏幼儿模特表演:
师:宝宝们“今天我们班来了一个小明星时装队,让我们一起来欣赏一下时装队的小朋友为我们带来的精彩时装表演。”(播放音乐,幼儿模特队上场)
2、提问:
师:宝贝们,刚刚那几位小明星的衣服是用什么材料做的?对啦,报纸,在快速的阅读之后,它们就变成废纸。所以,发挥自己的创造力和想象力,给报纸第二次生命,那宝贝们想一想报纸除了可以做衣服还可以做些什么?对,报纸有很多用处(我们可以这扇子还可以则飞机,还可以搽玻璃)这样我们即用报纸二次利用,还保护了环境。宝贝们也要做个爱护环境的小卫兵。
3、(以故事引题)
嘘~听谁来电话啦~哎呦原来是我的啊那我来接一下看看是谁啊?喂~喔~是猴子老弟啊什么事?喔~行行行~好的我们会准备好的。宝贝们,刚刚猴子老弟和我说今天森林里的小动物们要举行时装表演大会,小动物们邀请我们去参加,那你们想不想去啊?好~我们就来当回小小服装设计师,为自己设计一套服装,哦~你们没有材料怎么做啊?喔~那唐老师给你们变出来。密密麻麻变我们就用这些报纸给自己做一件漂亮的衣服好不好?
师:拿到一张报纸怎样才能把它变成服装呢?
师:“先要怎么样?”(剪领口)教师示范。
师:“然后呢?”(幼儿自由交流想象)。
4、幼儿制作服装,教师适时指导
幼儿自由分组选择制作方法。教师鼓励幼儿大胆设计并动手制作。
师:宝贝们“想想怎么做就怎么做,做的不要和别的小朋友一样,