第六章细胞的生命历程
增殖→分化→衰老→死亡
整理课件
细胞增殖
生物体生长的原因:
细胞体积增大
细胞数量增多(主要)
限制细胞长大的原因
细胞表面积与体积的比,决定细胞物质运输能力
细胞的核质比,通过基因表达控制蛋白质合成
第六章细胞的生命历程
增殖→分化→衰老→死亡
整理课件
细胞增殖
生物体生长的原因:
细胞体积增大
细胞数量增多(主要)
限制细胞长大的原因
细胞表面积与体积的比,决定细胞物质运输能力
细胞的核质比,通过基因表达控制蛋白质合成
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单细胞生物
多细胞生物
繁殖
生长、发育
补充体内衰老、死亡细胞
生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
有丝分裂
无丝分裂
减数分裂
体细胞数目增加方式
生殖细胞形成方式
:包括物质准备和细胞分裂。
整理课件
(1)概念:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时结束。
概念中注意三点:①范围②起点③止点
(2)一个细胞周期包括两个阶段:
分裂间期和分裂期。间期持续的时
间很长,分裂期较短。
实例:在观察洋葱根尖分生区细胞
有丝分裂时,看到大多数细胞都处
在间期,少数进入分裂期。
90%~95%
整理课件
例1:如图表示细胞有丝分裂的一个细胞周期,
下列说法正确的是()
→乙的过程表示一个细胞周期
→甲的过程表示一个细胞周期
→甲的过程表示一个细胞周期
→乙的过程表示一个细胞周期
甲
乙
D
分裂期
分裂间期
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DNA的复制和有关蛋白质的合成;
细胞体积增大
物质准备
(二)植物细胞有丝分裂
间期开始时
间期结束时
形成姐妹染色单体
光学显微镜下不可见
形:染色体以染色质
的形式存在
分裂阶段
染色质的复制
整理课件
分裂阶段
前期
中期
后期
末期
(二)植物细胞有丝分裂
一分为二向两极
膜仁消失显两体
形数清晰赤道齐
膜仁重现消两体
整理课件
前期
形:
①核膜消失、核仁解体;
③染色质
染色体(散乱分布)
②纺锤丝形成纺锤体;
思考:姐妹染色单体在可见,形成于
(可见)
c
e
d
姐妹染色单体
染色体
着丝点
a
纺锤丝
b
纺锤体
数:不变
分裂间期
前期
整理课件
中期
形:
①着丝点排列在赤道板上;
②染色体形态固定,数目清晰。
观察染色体最好的时期是?
数:不变
中期
整理课件
后期
形:
①着丝点分裂;
②姐妹染色单体分开,
③染色体平均分配。
不存在
亲代与子代遗传物质的稳定性
数:
①染色体数目加倍;
②无姐妹染色单体(为0)
整理课件
末期
形:
①染色体染色质;
②纺锤体消失;
③核膜、核仁重新出现;
真实存在
④细胞板
细胞壁。
数:染色体和DNA数目减半
1个细胞
2个细胞
整理课件
1
2
3
4
5
6
7
8
41265837
整理课件
DNA复制
着丝点
2个
1个
姐妹染色单体
注意:染色体数=着丝点数
DNA分子数=2倍染色体数=染色单体数(有染色单体时)
DNA分子数=染色体数(无染色单体时)
染色体,染色单体和DNA的关系
2条
着丝点分裂
无(0)
2个
1条
1条
染色体数目
DNA数目
染色单体数目
2个
无(0)
1
1’
整理课件
4N
2N
间期
前期
中期
后期
未期
染色体数
细胞有丝分裂过程中染色体数目的变化
染色单体数目?
染色单体
染色体
整理课件
。
。
。
。
细胞器起作用。
。
。
间期
后期
间期、末期
前期、中期
高尔基体
中期
后期
归纳小结:
整理课件
整理课件
(三)动、植物细胞有丝分裂的不同
发生时期和内容
植物细胞
动物细胞
不
同
点
前期(形成
纺锤体的方
式不同)
末期(形成
子细胞的方
式不同
细胞两极发出
纺缍丝形成纺
缍体
中心粒周围发出星射线形成纺缍体
细胞中央出现细胞板扩展形成细胞壁,一个细胞形成两个子细胞
细胞膜中部向内凹陷,一个细胞缢裂成两个子细胞
整理课件
有丝分裂有关的细胞器:
植物细胞:高尔基体、线粒体、核糖体、内质网
动物细胞:中心体、线粒
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