彩虹教案课件
【活动目标】
,简单说说故事的内容,有阅读的兴趣。
,感受关切之心的重要。
【活动准备】
《两条彩虹》的教学课件。
【活动过程】
孩子们,你们喜欢听故事吗?今天老师带来了一本好看的故事书,你们想看吗?
请仔细看看书得封面,你在封面上看到了什么?(彩虹、鲜花、熊)
彩虹、鲜花、熊奶奶可能会发生什么样的故事呢?一起来看看吧!
,理解内容
(1)出示第2面,引导观察。
熊奶奶怎么了?你从哪里看出来的?(温度计、毛巾、药、脸红红的)
我们小朋友也生过病,生病的感觉怎么样?现在,熊奶奶就很难受,她的心里会想些什么?(想要有人陪)
(2)出示3-5面,体验关切之情。
谁会来看熊奶奶呢?教师放PPT,让幼儿回忆,第一个来看熊奶奶的是谁?(小狐狸)听给熊奶奶送来的是什么?为什么要送蜂蜜?听听小狐狸是怎么对熊奶奶说的。一起学学。
第二个来看熊奶奶的是谁?(小白猪)它给熊奶奶送的是什么?为什么要送水?
师小结:在生病特别是感冒的时候,多喝水会通过小便把身上的垃圾排除体外。听听小白猪是怎么对熊奶奶说的?一起学一学。听了小白猪的话,熊奶奶的脸上怎么样?(笑眯眯的)原来看望生病的人,对它说一些好听的话,会让人觉得开心。
现在胡教师就是熊奶奶(头饰),谁来对我说一些让我开心的话。
(3)出示第6-8面。
听了这么多好听的话,熊奶奶的病好了一半,坐到了藤椅上,青蛙大叔知道熊奶奶生病了,也来看望它,听熊奶奶是这么对它说的?(听录音)熊奶奶的幸福是什么?青蛙大叔又是怎样说的?青蛙大叔离开熊奶奶家,回到了池塘边,它有些发愁?为什么发愁啊?它愁些什么?
你有什么好办法帮助他?(幼儿自由讨论,大胆想象发言)
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