舍己救人的英雄事迹6篇.docx

舍己救人的英雄事迹6篇
读《生命生命》有感
我学习《生命生命》这篇课文后,深深感悟到我们要珍惜生命,让有限的生命发挥出最大的价值,不要虚度年华,无所作为。
我们如何让自己的生命熠熠生辉、焕发出光彩呢?玉树地震涌现出的英雄香港义工黄

舍己救人的英雄事迹6篇
读《生命生命》有感
我学习《生命生命》这篇课文后,深深感悟到我们要珍惜生命,让有限的生命发挥出最大的价值,不要虚度年华,无所作为。
我们如何让自己的生命熠熠生辉、焕发出光彩呢?玉树地震涌现出的英雄香港义工黄福荣为我们树立了榜样。
香港义工黄福荣是香港的一个货车司机。他生活并不富裕,却热心公益。今年4月初,他来到青海玉树一家孤儿院做义工。,孤儿院大部分倒塌。原本已死里逃生的黄福荣,得知还有3名孤儿和1名教师压在倒塌的瓦砾堆中后,立即奋不顾身,冒着余震危险返回救人。突然,一次较大的余震袭击来,他奋力将4人推到安全处,自己却不幸罹难。
英雄黄福荣才46岁,他用自己的生命,救活了4条生命,他舍己救人的英雄事迹在海内外广为传颂,感动了众多同胞,他的死重于泰山!
黄福荣的英雄事迹也深深地感动了我。我要珍惜生命,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去,使自己活得更加光彩有力!
舍己救人的英雄事迹篇2:我的烦恼
南宋有一位大诗人叫做辛弃疾,他曾经说过:“少年不知愁滋味,为赋新词强说愁。”其实他老人家哪里知道我们少年的烦恼。这不,今天我又碰到一件烦恼事:暑假里要写九篇作文,而今天又到了写作文的时日,老师布置的每篇作文虽说题目自定,但还是有严格的要求,要有修辞手法五句以上,字数在五百字以上,要有课文中学到过的过渡句,好词好句不可少,还有最重要的一项也是最难完成的一项,就是写的作文要有新意!

新意?我在心中默念着。写人吗?我天天接触到的无非是爸爸妈妈和同学。大家都是这个世界上凡夫俗子,既没有惊天动地的壮举,也没有舍己救人的英雄事迹,哪有什么新意呀?写景吗?天天家里、学校,两点一线。该写的都已经写过了,哪有什么美景可写?唯一有新意的读后感《为我唱首歌吧》、《蜘蛛与蚕》也已经写过了,难不成再写一遍吧!
绞尽脑汁,看来只有向参考书求助来寻找一些灵感。我翻了一篇又一篇,每翻一篇眉头就皱一下,到最后我都看不下去了!不是太老套,就是不切实际。唉,李白是举杯消愁愁更愁,我是翻书越翻越哀愁啊!
“嘻嘻哈哈”,从窗外传来一阵欢快的笑声。是谁打断了我的思路,我趴到窗前一看,是一群小朋友,他们正在练习滑轮,要知道滑轮可是我的强项啊!我真恨不得穿上滑轮鞋和他们一起玩啊!可这作文怎么办啊……
我又把视线转到了时钟上,啊!已经四点了,看着本子上的一片空白,我不禁感叹道:唉,作文啊,作文,何时你才会让我喜欢你,而不是成为我的烦恼!
舍己救人的英雄事迹篇3:心中的小英雄
5月12日下午12时28分,当地震向汶川人民袭来,那些稚嫩生命的安危,牵动着人们的心灵;在灾难面前,那些小朋友的英雄故事,深深地感动着我们每一个人。
其中,给我印象最深的还是一个叫做宋雪的小女孩。

宋雪只是一名幼儿园的小朋友,地震发生前她正在检查同学们午睡。地震突然发生了,她本应该是第一个逃出去的,但她却在冲出教室后又返回了,并马上将同学们一一叫醒。而自己为了救出教室里的最后两位还在午睡的小同学,在离教室门口只有一步之遥的地方被塌下来的石板砸伤了。当救援人员发现她时,她还保持着想要冲出教室的那个姿势。
这一名才上幼儿园的小朋友啊,在灾难来临时,她却义无反顾地将生的希望全部留给了自己的同学,自己是最后一个离开教室的。这个年幼的孩子,在这样危急的情况下,她在第一时间想到了同学。
这种舍己救人的精神是多么可贵呀。看了着惊心动魄的场面,我的心情久久不能平静下来,她是那么的勇敢,丝毫没有顾及自身的安全,在生死的边缘,她把危险留给了自己,她知道,在教室多待一分钟就会多一分危险,但是,她没有那样做。
宋雪小朋友的事迹深深的感染了我,所以我们平时也应该多多帮助同学,在一些坎坷与困难面前不放弃坚强的面对。
宋雪小朋友是我心中的小英雄。
舍己救人的英雄事迹篇4:生命的颜色作文(5篇)
篇一生命的颜色
一提到生命的颜色,大多数人回联想到绿色。绿色,被人们称之为“生命的颜色”,它象征着生命的延续与发展。

而我却要说,生命的颜色是白色的。
你那丰富的想象力的自由驰骋空间,跳出了现实,走进了虚幻,想到了鬼呀魂呀这些可怕的东西……
你也许会说,白色是如此的单调,如此的乏味,如此的缺乏艺术感,如此的普普通通,如此的空旷……
你也许会开始对我进行反驳,讲着各种鲜艳颜色所带来的种种种种……讲着这些颜色与生命是如此的相称……
白色,是由七种色彩组合而成,赤橙黄绿蓝靛紫。它