松滋三中课外访万家工作总结.docx

松滋三中课外访万家工作总结
松滋三中课外访万家工作总结
践行师德携手育人
松滋市第三中学“课外访万家”工作阶段性总结
我校的“课外访万家”活动从6月招生开始,在9月得到了进一步地延伸,我校肖校长要求教师的家访工作务必做实、做细、做到松滋三中课外访万家工作总结
松滋三中课外访万家工作总结
践行师德携手育人
松滋市第三中学“课外访万家”工作阶段性总结
我校的“课外访万家”活动从6月招生开始,在9月得到了进一步地延伸,我校肖校长要求教师的家访工作务必做实、做细、做到位。教师与家长近距离交流,共同探讨良好教育策略,探寻符合学生个性特点的学习方法,养成良好的学习习惯。真正实现教师、家长、学生三位一体的良好教育状态。家访工作是教师协调家庭教育的重要方式之一,也是教师经常性的工作,不能只走过场,现将家访的有关情况作如下简要汇报。一、提高认识。
,我校组织全体教师认真地学习了“课内比教学,课外访万家”活动的通知。首先明确教师家访的责任。一个学生在班上、在学校不过是几十分之一、百分之一甚至千分之一,很不起眼,而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚重的期望。所以,我们学校全体教师是本着负责的心态参与到这次家访活动中来的,对此次活动不敢有丝毫的马虎。
2、树立“上门服务”的家访理念。教育是一种服务,所以家访工作就是一种上门服务。服务于学生,服务于家庭,服务于社会,服务于我们自己的工作。家访应是老师的必修课,是学校与家庭紧密结合起来的有效形式。成功的家访对学生是一种激励,对家长也是一个触动,对教育更是个促进。二、加强领导。
成立领导小组,明确工作职责,建立一级抓一级,责任落实到人的工作机制。组长:肖文尧黄晓东
副组长:贺宁华谈小华杨勇于必才文远扬向常胜
(1)高一年级组组长:冉昌晰贺廷龙涂圣娟成员:高一班主任和全体科任教师(2)高二年级组组长:向常胜刘晓春胡家年成员:高二班主任和全体科任教师
(3)高三年级组组长:尤运刚李时军王小丹成员:高三班主任和全体科任教师三、表彰与奖惩。
学校在认真总结的基础上,纳入班级考核和个人评选先进的条件之一,表彰一批先进班级和个人。班级实行周周夺红旗计分奖励,月月争星级示范班挂牌奖励,家访每班每人次奖励4分计入班级考核。考核分与班津贴挂钩,落后者将扣除部分班津贴。四、落实到位。
从本次家访的组织过程看,校领导重视并带头家访,各班班主任带领科任教师,分包到人,逐个家访。
一是家访前制定了家访计划,对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置,并提前做好相关准备工作。
二是家访中,全体教师分组、领导带队,按照上级和学校统一要求,结合自己的家访计划和日程安排,不顾辛苦地奔波在城市社区街道的学生家庭中,对学生家庭进行了大面积的家访,足迹踏遍了学校周边社区街道的每一个角落。我们的家访深入到了每一个“六类学生”的家庭(即生活有特殊困难的学生家庭、学习困难的学生家庭,留守儿童家庭、特殊家庭(单亲、离异、重组、孤儿、收养等),思想、学业上有重大变化的学生家庭,进城务工子女家庭,随班就读残疾学生家庭),平等的、面对面的、忠诚地与学生、与家长交流,了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学生的个性、在家的表现,了解到家长的期望、要求以及教育方法等,了解了很多档案上看不出来的东西,了解了学生在学校以外的另一面,认