运动的描述基本概念.doc

授课类型
运动的描述基本概念
教学目的
1、理解质点、参考系、时间间隔、时刻、位移、速度、加速度等概念,理解相关知识间的区别和联系;
2、掌握匀变速直线运动规律及其公式、图像;
3、掌握如何巧选参考系方便解决问题。
教学内容
同步
Ⅰ.课堂导入
考点分析:
考查重点:匀变速直线运动的规律及应用、x ­t图像、v ­t图像的理解及应用, “探究速度随时间的变化规律”的实验中,测定速度和加速度
2016高考考向前瞻:运动图像。考查从图线斜率、面积、正负、交点等判断物体的运动情况,并近而延伸至对受力和功能关系的综合分析。
Ⅱ.同步讲解
一、要点提纲:
质点
1. 质点的定义
用来代替物体的有质量的点。它是一种理想化模型。

研究物体的运动时,物体的形状和大小对研究结果的影响可以忽略。

(1)物体各部分的运动情况都相同时(如平动)。
(2)当问题所涉及的空间位移远远大于物体本身的大小时,通常物体自身的大小忽略不计,可以看做质点。
(3)物体有转动,但转动对所研究的问题影响很小(如研究小球从斜面上滚下的运动)。
[试一试]
,正确是( )
,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有意义
,而原子核可以看作质点
,火车可看作质点
,不能把乒乓球看成质点
解析:选D 质点是一个理想化模型,实际上并不存在,引入这个概念便于我们研究问题,有一定的意义,故A错误;物体能否看成质点看物体的形状、大小对所研究的问题有没有影响,不是看物体的大小,地球公转时可以看成质点,故B错误;研究一列火车通过长江大桥所需的时间时,火车的长度相对大桥的长度不能忽略,所以火车不可看作质点,故C错误;研究北京奥运会乒乓球男单冠军马琳打出乒乓球的旋转方向时,乒乓球的形状、大小不可忽略,所以不能把乒乓球看成质点,故D正确。
参考系
1. 参考系的定义
在描述物体的运动时,假定不动,用来做参考的物体。

2. 参考系的四性
(1)标准性:选作参考系的物体都假定不动,被研究的物体都以参考系为标准。
(2)任意性:参考系的选取原则上是任意的。
(3)统一性:比较不同物体的运动应选择同一参考系。
(4)差异性:对于同一物体选择不同的参考系结果一般不同。

[试一试]
-22A猛禽战斗机在空中加油的情景,以下列的哪个物体为参考系,可以认为加油机是运动的( )
-22A猛禽战斗机


-22A猛禽战斗机里的飞行员
解析:选B 空中加油时加油机与战斗机保持相对静止,以F-22A猛禽战斗机、加油机中的飞行员、F-22A猛禽战斗机里的飞行员为参考系,加油机都是静止的;以地面上的房屋为参考系,加油机是运动的。故B正确。
1. 如图所示,飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员(甲)和地面上的人(乙)观察跳伞飞行员的运动后,引发了对跳伞飞行员运动状况的争论,下列说法正确的是( )
、乙两人的说法中必有一个是错误的



解析:选B 飞行员甲以自己为参考系,跳伞飞行员在沿竖直方向下落,地面上的人以地面为参考系,跳伞飞行员做曲线运动,A错误,B正确;研究物体运动时一定要选参考系,但不一定是相对地面静止的物体,C、D错误。
时刻和时间间隔
定义
区别
联系
时刻
是指一瞬间
(1) 时刻在时间坐标轴上为一点,时间间隔在时间坐标轴上为一段;
(2) 时刻对应的是状态量(如位置、速度、动量、动能),时间间隔对应的是过程量(如位移、路程、冲量、功)。
我们平时说的“时间”,有时是指时刻,有时是指时间间隔,要根据上下文认清其含义。
时间间隔
是一个时刻到另一个时刻之间的一段时间
[试一试]
,下列说法错误的是( )
 s时指的是物体在第5 s末时,指的是时刻
 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间
 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间
 s末就是第5 s初,指的是时刻
解析:选B 第5秒时,也即第5秒的末,指的时间轴的坐标是5的地方,是一个点,故是时刻,故A正确;5秒内,指从0到5这段时间,时长是5秒,故B错误;第5秒内,指时间轴上的4(第4s末)到5(第5s末)的这段时间,时长1秒.