小学心理主题班会设计方案.docx

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一、活背景
感恩的心,感有你,伴我一世,我有勇气作我自己!在我的生命里,会碰到多多得珍惜和迷恋的人,包括父亲母亲、人、老和同学等等。些人在我的生命旅途中,都曾我关,我帮助,他是我身感恩至念的人。到感恩,要我感的在太多了。感父亲精品文档
一、活背景
感恩的心,感有你,伴我一世,我有勇气作我自己!在我的生命里,会碰到多多得珍惜和迷恋的人,包括父亲母亲、人、老和同学等等。些人在我的生命旅途中,都曾我关,我帮助,他是我身感恩至念的人。到感恩,要我感的在太多了。感父亲母亲了我生命和无私的,感老了我知和看世界的眼睛,感朋友了我友和支持,感社会予我美好的一切⋯⋯我着一感恩的心,收感,珍惜身的人!鉴于此,我了“学会感恩,珍惜身的人”主班会。
二、活目的
1、提高学生周事物的关注,理解父亲母亲、老、朋友等的关心。
2、代的独生儿女学会感谢周的事物,而不是把它当作是理所自然。
3、父亲母亲、老等学生的关心,他学会感谢,学生主与父亲母亲、老交流。
4、以本次班会体,加同学之的交流。
三、活准:
1、主:主根源学生。
2、生共同策划活方案。
3、学生自主排、。
4、人最后跟,保证准工作无。
四、活流程:
(一)介本班基本情况
1、音起,主持人上。
主持人甲:各位老,各位同学,下午好,迎莅五一班!
主持人乙:五一班有五十二名明活淘气的孩子,在老的引下,我不断努力,取得了很大的步、
2、主持人班名,班,唱班歌。 (意:增班凝集力)
主持人甲:我的班名是:香第
我的班是:、勤、主、真
主持人乙:在,唱班歌《形的翅膀》
(二)宣布活开始
主持甲:感恩是一种温暖的情感,象一条流淌的小溪,吟唱着,在心与心之着人世最最美的息。
主持乙:感父亲母亲,是他了我最宝的生命和无微不至的呵。主持甲:感老。你是一米阳光,地包裹着我,温暖着我!主持乙:感朋友,你是一春,刻刻地慰着我,浸着我!合:各位老,各位同学,《感恩的心》主班会在开始!
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(三)荒岛游戏(意图:经过活动,让学生感悟到身边每个人都很珍贵,都值得珍惜!)
1、游戏主持者上:
各位同学,首先,我们来进行一个游戏:现在,拿出方才发给大家的爱心卡片,写上你最喜欢的三个人。然后根据我们设定的情景把他们的名字逐一划掉。可是,划掉就代表他走开这个世界了!
2、第一个场景:若是有一天,你和这三个人坐着小船远游,一路上你们特别快乐、幸福,突然遇上了大风暴,其中一个掉进了水里,被无情的海水吞没了。请大家选择一个人,把他的名字划掉。
3、第二个场景:接着,你们持续前行,但是恶运不断,这时候你们的小船碰到了鲨鱼,这条鲨鱼张开了血盆大口把一个人吃掉了。请大家选择一个人,把他的名字划掉。
4、第三个场景:经过一段时间的海上漂流,剩下的人就到达了一个小岛,小岛种满了各种各种的植物,景色异样美丽,你们走进森林,突然遇
到了绝壁,有一人掉下去了。请大家选择一个人,把他的名字划掉。最后,就剩下你一个人,在这小岛上
5、谈感觉或收获:自己生命中重要的人一一离去,大家肯定感觉难过。
那现在让几个同学说说你卡片上剩下的是谁?为什么是他呢?从这个游戏中,你理解了什么呢?
6、主持人小结:
如果把生命比作是一次长途旅游,在前行的列车上,我们会碰到许很多多值得我们珍惜和迷恋的人,包括