体育课学习心得体会
体育作为人类的一种社会活动,是在人们的社会生产和生活中产生和演化的,它与社会的政治、经济、科学、文化、教育、军事等亲密相关,它以人的全面进展为讨论对象,通过身体熬炼增加人的体质,通过体育的社会实践促进社会进展和文明进步
体育课学习心得体会
体育作为人类的一种社会活动,是在人们的社会生产和生活中产生和演化的,它与社会的政治、经济、科学、文化、教育、军事等亲密相关,它以人的全面进展为讨论对象,通过身体熬炼增加人的体质,通过体育的社会实践促进社会进展和文明进步。在体育运动中不断产生和积淀的标准人类行为和思想的体育文化是体育工作的指导思想和灵魂,是社会主义精神文明建立的重要组成局部,对提升人的道德素养、提高社会文明起到特别重要的作用。本文拟从体育文化的角度,谈谈人的道德素养的提高和精神文明的进展。
体育交往是人们在社会生活中利用体育这一特别活动方式所进展的相互之间的信息传递、沟通、传播,是人们社会文化活动的组成局部,它以多种形式呈现人们在体育领域进展社会交往的生活活动和精神活动。体育交往以制度、规章、规程等为代表,标准交往参加者行为的人为的商定形式,对交往参加者具有限制和教养的作用,并在公正的根底上,融合了不同民族、不同个体的伦理准则和共性,因此最集中表达体育精神,对人的道德素养、行为标准的提升有强****用和指导作用。
体育精神、体育道德、体育制度、体育规章、体育规程、体育交往对人的思想和行为直接的约束和教养,在消退偏见、实现对话、克制狭隘因素、增进友情等方面有着政治、经济、军事不行替代的作用。奥林匹克运动产生的奥林匹克思想和精神由复兴奥林匹克运动会的主要提倡人顾拜旦提出来以后,被概括为宗教、精英、休战、神圣和心灵美五个要素写入《奥林匹克****》,其宗旨是:奥林匹克主义是增加体质、意志和精神并使之全面进展的一种生活哲学。奥林匹克
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