今天我们怎么当教师.ppt

讲座
今天我们怎么
当教师
福清元洪高级中学方丽娟
主要内容
1、感悟:一份接警电话的教育启示
2、现实1:90后、00后为何难以管教?
3、现实2:无法回避的初高中“衔接”
4、方法1:教书育人,不妨用些“雕虫小技”
5、方法2:高效课堂的N个小创意
6、哈佛大学推荐:14部培养学生品德的优秀电影
一、分享感悟:一份接警电话
2001年11月,中国留学生杨建庆、陈玉云夫妇在其美国纽约的寓所被害。他们六岁的女儿一觉醒来,走出二楼的卧室,突然看到父亲倒在一楼至二楼的楼梯上,身下一大片鲜血。极度恐惧中的小女孩拨通了“911”电话报警。接警的是一位女警员。下面是根据电话录音整理的通话过程:
接警员:这里是“911”紧急中心。
孩子:对不起……(哭声)
接警员:你在哪儿?
孩子:……(哭声)
接警员:(迅速根据来电显示系统找到登记的地址)你是在北郊俱乐部2575号吗?
孩子:……(哭声)
接警员:好,平静些,我能给你一些帮助吗?
孩子:我想他已经被打死了。
接警员:发生了什么事?
孩子:我看见他倒在楼梯上。
接警员:现在你在哪儿?告诉我你的地址好吗?
孩子:我在家里。
接警员:你是在北郊俱乐部2575号吗?是,还是不是?
孩子:我不知道。
接警员:你不知道?你几岁了?
孩子:六岁。
接警员:好。你的爸妈在吗?
孩子:爸爸……(哭声)死了。
接警员:他死了?
孩子:是的。我需要帮助。(哭声)
接警员:你镇静一些。你看爸爸还在呼吸吗?
孩子:我不知道。
接警员:我马上派人来,你不要挂电话,好吗?
孩子:……
接警员:你叫什么姓名?
孩子:艾丽。
接警员:你知道你的公寓号码吗?
孩子:不知道。
接警员:你看看周围有信件吗?上面有地址。
孩子:G4。
接警员:是G4?
孩子:G4。
接警员:你知道你的街名吗?
孩子:……
接警员:是北郊俱乐部吗?
孩子:是的。
接警员:你知道你的公寓门牌号吗?
孩子:不知道。
接警员:你爸爸几岁了?
孩子:不知道。
接警员:他发生了什么事?
孩子:他全身都是血。
接警员:他在什么地方?
孩子:在楼梯中间。
接警员:楼梯在屋里还是在屋外?
孩子:在屋里。
接警员:有没有其他人和你在一起?
孩子:我不知道妈妈在不在楼下,我想喊一下。
接警员:好。
孩子:妈妈!妈妈!
接警员:有回答吗?
孩子:没有。
接警员:你有祖父和祖母吗?
孩子:我的祖父和祖母在中国,只有爸爸妈妈和我在一起。
接警员:好。你能做两次深呼吸吗?……好……做得很好。你能为了父亲勇敢些吗?你看看他醒着吗?
孩子:没有。
接警员:你知道发生了什么事吗?
孩子:我不知道,我在睡觉。
接警员:好。他没有醒着,他不能和你讲话吗?
孩子:不能。
接警员:你知道妈妈在哪里吗?
孩子:不知道。
接警员:她会到外面去工作吗?
孩子:不知道。
接警员:好。艾丽,你不要挂断电话。你能看看你家门锁住吗?你能为我打开门锁吗?
孩子:我害怕去楼下。
接警员:好,那你等在楼上。你能听到警报声吗?
孩子:我没有听到。
接警员:你继续和我讲话好吗?不要挂断好吗?
孩子:好的。
接警员:你做得很好。救援人员马上就要到了,他们是来帮助你父亲的。不要害怕,好吗?
孩子:好的。
接警员:你听到有人敲门吗?
孩子:我听到了。
接警员:如果你听到很响的撞门声,不要害怕,好吗?
孩子:好的。
接警员:他们来帮助你爸爸了,他们是救援人员。
孩子:我听到他们在底下开门。
接警员:他们想打开门进来,如果你听到很响的“嘭”的声音,不要害怕,那是他们在撞门。
孩子:好的。……他们进来了!
接警员:不要害怕,他们是来帮助你的。
孩子:我知道了。
陌生人:有人吗?
孩子:有的。
陌生人:你在哪儿?
孩子:我在上面。
陌生人:只有你一个人吗?
孩子:是的。
陌生人:我们是消防队员。
孩子:好的。
接警员:艾丽,你做得很棒!你怎么学会打“911”的?
孩子:我妈妈教的。
接警员:你妈妈教你的?
孩子:爸爸妈妈都教过我。
接警员:艾丽,你做得真好,我真为你骄傲。你是个聪明的女孩。
消防队员:你受伤了吗?
接警员:你受过伤害吗?
孩子:没有。
接警员:现在有人和你在一起了。
孩子:是的。
接警员:他们是消防队员吗?
孩子:是的。
接警员:你做得真好。任何时候你看见有人受伤害或者遇到危险,你就给我们打“911”电话,好吗?
孩子:好的。