关于听课心得体会范文.doc

关于听课心得体会范文
在今日的听课、评课活动中,收获许多。实实在在的让我对教学有了更深刻的了解,每一节课都让我有很大的收获。这次听课对我来说是一次提高,也是一种促进。
几位教师对教材的处理和把握有其独到之处。我喜爱杨教师上课时那种高涨的
关于听课心得体会范文
在今日的听课、评课活动中,收获许多。实实在在的让我对教学有了更深刻的了解,每一节课都让我有很大的收获。这次听课对我来说是一次提高,也是一种促进。
几位教师对教材的处理和把握有其独到之处。我喜爱杨教师上课时那种高涨的热忱,喜爱李教师课堂上沉着、淡定的风格,喜爱朱教师注意倾听学生回答下列问题时的表情,喜爱邓校长评课时的语言魅力,从她们身上我学到了许多……,每次听课都让我感受到了数学课堂上应有的魅力和活力!我们既要大胆创新,又要继承和发扬多年来积存的(阅历)。在实践中努力探究,在探究中坚持理性,让数学课堂成为师生学问、本领、情感、价值观的共同成长乐园!
一句(训练)(名言)说得好:“什么是训练,那就是学生把在学校所学的东西都遗忘以后剩下的东西。”我想,我们每一位教师在上完一堂课后,该问问自我:当学生把这堂课所学的学问点遗忘以后,还剩下些什么十年,几十年以后,当学生把所学的学问全忘掉以后,我们给他们留下些什么我们的训练,能否给学生留下正确的(思维方式),留下解决问题的本领,留下他们真正需要的种种。
关于听课心得体会范文2
近日,我倾听了韩__教师的课,收获良多,听课心得体会。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。
一、以情感然学生
当我听着韩教师的课时,她心情激扬,在教学时,她让学生一边观看图片,一边听教师的介绍,声情并茂的语言勾起了学生思绪。
教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。教师扣人心弦的过渡语言,衬托了课堂的气氛,同时也激发了学习兴趣,为学生理解课文内容奠定了根底。课堂语言简洁,精确,能使学生的心灵受到震撼,唤醒学生沉睡的记忆。
二、实现了师生角色的转变
教师由教学的主宰、中心,转变为学生学习的伙伴,学生学习活动的组织者、引导者;学生由被动的承受者,转变为学习的仆人,他们不仅有教师的组织下进展共同学习的义务,而且有自主选择学习内容、学习伙伴、学习方式进展共性化学习的权利,心得体会《听课心得体会》。韩教师在这一点上把握得比拟到位。
三、自主合作效率高
在课堂教学中,韩教师把学生的自主学习贯穿于教学的全过程。在这一过程中,学生的自学探究是根底,合作学习是重要的方式,教师的指导是实现有效学习的重要条件。教学是在教师的指导下,师与生、生与生沟通对话,教学相长的过程,也是由领悟(学习(方法))、运用学习方法到将学习方法融会贯穿,能用适合自己的方法学习的过程。
四、教师评价贴切到位
教师时时准时评价孩子,如:你会擅长动脑了!你读得能赶上中_电视台播送员的水平了!……一句句鼓舞性语言激发孩子才智的火花,一节课孩子们沉醉在乐观动脑思维,用于回答下列问题,学习效率较高,孩子们在轻松开心的环境中完毕了这一课。
听课心得体会四
在学校的细心安排下,我有幸观摩了任__,赵__,高__等几位教师的专业课,她们讲得非常精彩,通过观摩这几节课,使我受益匪浅。下面是我在观摩这节课后的教学收获和自我反思。
,预备充分
想给学生一滴水,教师就必需具备一桶水。这几天几位教师讲的课就充分印证了这句话。她们讲得通俗易懂,让我深受启发。教学设计是教师为到达预期教学目的,根据教学规律,对教学活动进展系统规划的过程。从每位教师的课堂教学中,我们能感受到教师的预备是相当充分的:不仅“备”教材,还“备”学生,从根底学问目标、思想训练目标到力量目标,都表达了依托教材以人为本的学生进展观。对根本概念和根本技能的处理也都进展了细心的设计。

为什么每位做课的教师都充分为她的课做预备,但却产生不同的效果呢?这几位教师,能把学生的热忱充分调动起来,课堂气氛特别热闹,互动效果也很好。引人注目的开场白和活动设计,集趣味性和启发性为一体,不仅能引人入胜,而且能发人深思。一个好的导入可以能使学生集中留意力,产生学习兴趣,觉得数学课好玩,削减焦虑和恐惊心理,重塑自信。
,教学理论联系实际
各位教师很好的运用了多媒体技术与课程的整和。如任__教师在讲到克隆技术对人类带来的影响时,利用多媒体向学生们展现有关克隆人的图片,在视觉上给学生们震撼,使学生们更加深刻的体会了基因技术造成的巨大作用;同时也对学生们进展了思想训练。在了解根底学问的根底上,提出问题让学生思索,指导学生去归纳、去概括、去总结,让学生先于教师得出结论,从而到达在传授学问的根底上使学生的力量得到培育的目的。