学习型党组织汇报.doc

学习型党组织汇报
正宁县学习型党组织建设工作汇报
中共正宁县委正宁县人民政府
(2010年8月21日)
今年以来,我县的学习型党组织建设工作,在县委的正确领导和市委宣传部的精心指导下,始终坚持按照党的十七届四中全会提出的“科学理论武
学习型党组织汇报
正宁县学习型党组织建设工作汇报
中共正宁县委正宁县人民政府
(2010年8月21日)
今年以来,我县的学习型党组织建设工作,在县委的正确领导和市委宣传部的精心指导下,始终坚持按照党的十七届四中全会提出的“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总体要求和“优化知识结构、提高综合素质、增强创新能力”的具体目标,认真贯彻落实省委《关于推进学习型党组织建设的实施意见》精神,以科学发展观为指导,把学习型党组织建设工作作为全面加强和改进党的理论武装工作,永葆党的先进性的一个重要着力点和建设学习型社会的一个重要突破口来谋划、来推动,通过广泛宣传动员,精心谋划组织,努力健全完善学台,创新学习形式,丰富学习内容,不断拓展学习的广度和深度,在全县上下营造了勤于学习、善于思考、崇尚实干的社会风习,使学习型党组织建设工作取得了明显的阶段性成效,现将主要工作汇报如下:
一、主要做法
(一)加强组织领导,确保学习型党组织建设工作顺利推进。坚强的组织领导,是推动学习型党组织建设工作顺利开展的重要前提。为了促使我县学习型党组织建设工作迈上长效
和督促检查,充分发挥企业、农村、机关、学校、社区等基层党组织的积极性、主动性和创造性,因地制宜、生动活泼地开展各种形式的创建学习型党组织活动。
(二)发挥领导干部带头示范作用,全面加强和改进各级党委中心组学习。领导重视和参与,是搞好学习型党组织建设工作的根本基础。我县在学习型党组织创建活动中,始终坚持以县委中心组学习为龙头,以领导干部理论学习为重点,建立健全了中心组学习联系点制度,讨论制定了县委中心组学习计划,确定学习内容、重点、形式和中心发言人。县委主要领导在中心组学习中坚持做到“四个亲自”,即:亲自过问中心组学习、亲自研究中心组学习、亲自安排中心组学习、亲自主持中心组学习。县委要求各级领导干部先学一步、多学一点、学透一些,坚持做自觉学习的楷模,做理论政策的辅导者,做理论和实践相结合的践行者。在县“四大家”领导干部中实施了“五个一”学习计划,即每人每年至少必须就负责或分管的工作深入开展调查研究一次,每人每年至少必须撰写或发表有价值的理论文章一篇,每人每年必须精读一本与负责或分管工作有关的法律法规,每人每年至少必须在县委中心组学习会或理论学习联系点带头做一次理论辅导报告,每人每年至少必须参加一次各级党组织举办的学习培训。至目前,县委中心组已组织集中学习11次,领导干部参加各级各类学习培训78人次,举办全县各级党员干部参加的大型报告会3次,开展理论对谈活动
17场次,县委中心组成员在市以上新闻媒体发表理论文章26篇。在县委的重视和要求下,在县委中心组的示范带动下,全县各级党委中心组理论学习也能够常抓不懈,坚持经常,自觉成为创建学习型党组织的排头兵,推动了创建学习型党组织活动有计划、有步骤的开展。各级领导干部尤其是党员领导干部要以身作则,发挥示范带动作用,以高度的政治责任感、强烈的求知欲和积极的进取精神,把更多的时间和精力放在学习上,带头先学、带头深学、带头常学,努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。
(三)建立健全规章制度,努力构建学习型党组织建设工作的长效机制。良好的制度建设,是创建学习型党组织活动取得实效的重要保证。在学习型党组织建设工作中,我们坚持把党员干部的学习教育与加强领导班子和党员干部队伍建设紧密结合起来,与各项中心工作同安排同部署,区分学习对象,健全完善学习制度,坚持在真学上求全面,在真懂上求深入,在真信上求坚定,在真用上求实效。对领导班子成员,我们结合实际制定了《党委中心组学习制度》,注重对理论性、政策性知识的深钻细研,提高了班子成员统揽全局,在更高起点上科学谋划、科学决策的能力。对机关干部职工,讨论制定了《干部职工理论学习制度》,明确学习目标和任务,突出学习重点,在抓好政治理论学习的同时,注重抓好对业务知识的学习培训,对干部职工工作中和思想上出现的新情况、新问题及时发现,认真记录,找症结、议措施,对症下药,集中开展学习教育活动和帮扶活动,把理论学习与解决干部职工的思想问题和实
际问题结合起来,及时化解矛盾、理顺情绪,解放思想、转变观念,扩大共识、增进团结,极大地增强了创建学习型党组织的吸引力、感染力和实效性。对农村党员,严格落实《三会一课制度》、《远程教育收看制度》,注重对农业实用技术、村级民主决策、土地流转承包、集体林权改革及信访稳定相关知识的学