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古琴、传统及数学
李红敏当笔者提议罗烈刚先生自己写一小段介绍时,他戏谑地写道:罗先生是“杭州萝卜绍兴种”的浙江人,又是出口转内销的“海龟”,还是纯中国血统的外国人;既是理工科出身的建筑师和数学家,又是音乐系科班的作曲家和录音师,还是舞文弄古琴、传统及数学
李红敏当笔者提议罗烈刚先生自己写一小段介绍时,他戏谑地写道:罗先生是“杭州萝卜绍兴种”的浙江人,又是出口转内销的“海龟”,还是纯中国血统的外国人;既是理工科出身的建筑师和数学家,又是音乐系科班的作曲家和录音师,还是舞文弄墨的诗人和琴人……笔者惊叹于罗先生丰富又略带传奇色彩的经历:早在幼儿园时期他便迷上了绘画,无师自通就知道要给画作加上阴影;小学时看上了小提琴,却阴差阳错的学习了二胡;梦想着成为科学家,最终却进了浙大建筑系……然而,无论生活有多少个阴差阳错,千回百转,都没能隔断他和古琴的缘分。也许,真的有一种命运的牵引,无论经历过怎样的蜿蜒曲折,多年以后,终将紧紧追随早已设置好的生命轨迹。心底最难割舍的那份执着,或许慢慢就转换成了自己用一生去坚守的某种信念。所以当他遇到古琴,当他用十几年的时间致力于古琴与数学的研究时,他相信是命运的安排,是来自神灵的某种启发;当他发现对称度原理的时候,古琴和数学对于他来说不再是八竿子打不着的独立学科,而是一个硬币的两个面向,统一于艺术本身。
古琴与人生,千回百转的导向。
音乐时空:说一说您传奇的经历。
罗烈刚:我一直觉得传奇是指冒险故事,如果从这个意义上来说,我放弃稳定和高收入的工作去国外继续深造的确是个极大的冒险。之前我在浙大读完建筑学,在设计院做了七八年建筑师,又出来单干了一两年,然后移民加拿大。在加拿大蒙特利尔我最开始上政府的法语培训班,然后读大专的社科专业补习英语和西方历史文化,接着读了音乐系电子作曲的本科,最后以数学硕士毕业,前后花了七八年时间。虽然我已经入了加拿大国籍,但还是回到杭州,做古琴的技术研发,这一切都是为了实现一个梦想。因为没有杭州的西湖,没有古琴,就没有今天的我。
音乐时空:为什么特别强调西湖和古琴?
罗烈刚:苏东坡、白居易都是杭州的文化名人,西湖的苏堤、白堤就有他们的功绩,巧的是他们也都是琴家,古琴的浙派也是宋朝时期从杭州发端的。西湖的三秋桂子,十里荷花催生了无数文人和琴家。西湖的灵山秀水和文人的西子情结成就了杭州的诗情画意,因此接触并迷上艺术对我来说是很自然的事情。
音乐时空:但您是理科出身,应该在这方面受的影响会稍弱才对啊。
罗烈刚:就像东西方文化对我都有影响一样,文理对我来说也是不分家的。我也一直相信知识是一体的,偏废任何一个方面都对理解这个世界会造成很大的负面影响。孔子提倡的“六艺”——礼、乐、射、御、书、数就是要求通才型的教育,而且还是文武兼备。古希腊也有“七艺”的说法:逻辑、语法、修辞、数学、几何、天文、音乐。其实在学古琴前我最喜欢的艺术是绘画,所以后来考了建筑系。大学时又喜欢上了西方的流行和古典音乐。这些经历,特别是古琴使我猜想音乐和数学一定有某种联系,找到其中的联系或者说规律就是我的梦想,也就有了开头说的“传奇”故事。
音乐时空:您最先接触的乐器是古琴吗?
罗烈刚:不是。上小学的第一年,我们的小学有乐队,我就看中了闪闪发光的小提琴,拉起来的样子很优雅,至于当时听到的音乐是什么我早忘了。结果一失足成千古恨啊,我不知道那叫小提琴,就和我妈说:“我要学琴。”“什么琴?”“就是那个能拉的琴。”“哦,那就是胡琴了,我跟音乐老师说去。”音乐老师说:“胡琴?那就是二胡喽。”可怜我拿到手左看右看不像小提琴,又不敢反对,只好学了。结果到现在都没学成小提琴,后来去加拿大读作曲专业,原因之一就是当初没学成小提琴,我就念念不忘西洋音乐。
音乐时空:后来是怎么和古琴结缘的?
罗烈刚:在小学拉了5年的二胡,初中以后就不拉了。但对音乐的喜爱从来没有改变过,而是和绘画一起平行发展,到后来,我发现对音乐的喜爱要更甚于绘画,因为与具象的绘画相比,抽象的音乐似乎有更多的奥秘可寻,就是想象的空间更大。仅仅欣赏音乐对我来说还不过瘾,于是我决定再学一样乐器。一个偶然的机会,我在电视上看到古琴家在弹《阳关三叠》,那一瞬间我就知道,那是我一辈子注定要学的乐器。从那一刻起,十几年一晃就过去了,现在我给琴友弹《阳关三叠》、《流水》等琴曲时,我能看到他们眼里闪过的和我当年一样的惊异,有些人还当场要拜我为师。我想,真正的音乐就是如此吧——能打动人心。
音乐时空:从小到大您接触过的乐器有很多,与其他乐器相比,古琴最大的亮点是什么?
罗烈刚:出国前我已经学会了二胡、古琴和箫。在加拿大就读音乐系期间,因为学的是作曲和录音专业,又学了很多西洋乐器,比如钢琴、长笛、吉他等等,所以对各种乐器的特性都有所了解,如果仅从乐器的角度来说,古琴一点