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三大改造
老师寄语:改革是社会进展的直接动力
学习目标:1、把握农业社会主义改造的形式,国家对资本主义工商业的社会主义改造的政策,三大改造的实质,意义和缺点
2、从思想上熟悉:三大改造的基本完成,使我国实现了从新民主义到社会主义的转变三大改造
老师寄语:改革是社会进展的直接动力
学习目标:1、把握农业社会主义改造的形式,国家对资本主义工商业的社会主义改造的政策,三大改造的实质,意义和缺点
2、从思想上熟悉:三大改造的基本完成,使我国实现了从新民主义到社会主义的转变,确立了社会主义制度
重难点:重点:三大改造的形式
难点:三大改造的实质
学习过程
一、阅读课文自主完成学问网络
二、合作探究(发挥集体才智)
1、为什么要进行三大改造?
2、1953年对农业进行社会主义改造的基本形式是什么?
3、三大改造在当时对推动我国社会进展起了什么作用?
4、三大改造的实质是什么?
三、针对训练
1、对农业进行社会主义改造的基本形式( )
a、互助组 b、农业生产合作社 c、人民公社 d、家庭联产承包制
2、我国农村实行农业合作化的缘由( )
a、封建土地制度阻碍生产力的进展
b、我国按苏联模式进展社会主义
c、小农经济难以满意工业化的需要
d、片面强调公有化的作用
3、新中国对资本家占用的生产资料实行赎买政策是由于()
a、国家经济实力不足
b、考虑国际影响
c、民族资产阶级拥护宪法,接受社会主义改造
d、民族资产阶级对国家无所贡献
4、我国进入社会主义初级阶段是在
a、1949年10月b、1953年初c、1956年底d、1957年
5、三大改造的实质是()
a、进展生产力b、变生产资料私有制为公有制
c、变革阶级关系
d、切断通向资本主义途径
5、争论如何评价三大改造?
四、中考链接:
1、[09淄博中考]我国进入社会主义初级阶段的标志是

2、[09德州中考]1956年1月,上海市副市长兴奋地宣告:“我国资本主义最集中的城市,开头进入社会主义社会了!这一宏大成功是我们人民的成功。”他如此感