青年教师导师制总结 青年教师导师制阶段性工作总结.docx

青年教师导师制总结青
年教师导师制阶段性工作
总结
青年教师导师制阶段性工作总结
咸阳职业技术学院医学院李宏彬
上学期末,我参加了医学院第四期“青年教师导师制”学老师。本学期时间已过半,现将青年教师导师制总结青
年教师导师制阶段性工作
总结
青年教师导师制阶段性工作总结
咸阳职业技术学院医学院李宏彬
上学期末,我参加了医学院第四期“青年教师导师制”学老师。本学期时间已过半,现将学习情况做以下汇报。
半学期来,我积极参加政治学习,提高自己的思想觉悟,热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学以及其他各项学校建设过程中。我能主动、认真地服从和配合学校领导的工作安排,顾全大局,团结协作,积极参加学校的各项会议,顺利完成校领导分配的各项任务。
我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。德高为师,身正为范,我深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行为去感染学
生。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,所以,我把学生的德育工作放到了最重要的地位。
本学年,我能够准时上下班,不迟到早退,不管工作多么的辛苦,我始终认真负责、勤勤恳恳地工作,坚持完成规定课务。在工作繁忙的个别日子,我还能够留校坚持完成当日任务。我本着吃苦耐劳、勤于思考、团结同事、虚心请教的态度,积极参加教学研讨,认真听课反思,因为我深知:勤勉敬业是教师工作的底线。
教学之始,我认识到备课的重要性一一备课是提高教学质量的关键,一定不讲无准备的课。作为青年教师,我备课从分析教学目标、分析教材、分析学生、选择教学方法、安排教学环节等多方面下手,
备详细教案。我们的集体备课也让我们每个人的智慧得以碰撞,这些更有利于我们年轻教师的成长。一方面按学院要求听有经验教师的课,另一方面积极参加学校教研听课、评课,与大家共同交流共同反思。贺老师通过检查教案和听课对我提供了很多宝贵的建议,使我在教学上获益匪浅,今年五月十七号,我终于通过了省教师资格证教学技能的考试,
成绩良好。
现在我更偏重于和学生建立平等的师生关系,本身学生出身,觉得和他们并没有太大的