在高考作文中舞出别样的精彩.doc

在高考作文中舞出别样的精彩
用户上传
作者:摘要:适当运用排比这一修辞手法,可以扮靓议论文的语言,使之生动活泼,给人以阅读的美感,从而让议论文在理性中闪耀出感性之美。以自然之眼观物悟理,让常见的自然意象以排比的形式奔涌于笔端,可以让阅在高考作文中舞出别样的精彩
用户上传
作者:摘要:适当运用排比这一修辞手法,可以扮靓议论文的语言,使之生动活泼,给人以阅读的美感,从而让议论文在理性中闪耀出感性之美。以自然之眼观物悟理,让常见的自然意象以排比的形式奔涌于笔端,可以让阅卷老师“一见钟情”,在高考作文中舞出别样的精彩。
关键词:议论文;排比;意象
中图分类号:G427文献标识码:A文章编号:1992-7711(2012)07-046-2
文采本指事物具有错杂艳丽的色彩,现多指文章中表现出来的典雅艳丽和令人赏心悦目的色彩和风格。一般来说,一篇文章的文采主要通过其优美的语言表现出来,因此,适当地修饰语言可以达到增加文采的目的。
一篇好文章斐然的文采主要表现在以下几个方面:整齐美:句式整齐匀称;错落美:灵活自由地变换句子的长短和结构;丰富美:词汇绝无呆板的雷同和机械的重复;韵律美:整齐的语言琅琅上口;意象美:美的意象能够获得审美的享受;意境美:语言的好坏总是直接影响到意境的美丑。而在江苏省高考考试说明作文发展等级的要求中,“有文采”被定义为“用词贴切、句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。要求在通顺的基础上充分展示语言风采,提高语言表现力。”作为众多修辞手法之一的“排比”,则备受高考考生青睐,并被高频运用进高考作文中。
排比本是一种修辞方式,将这一语言样式扩大使用,就会使自己的语言收到良好的修辞效果。适当运用排比,不仅可以增强语言的气势,更集中地表达某种意思或感情,而且可以造成结构形式的整齐美,增强文章的艺术美。用以叙述,则清晰深刻;用以描写,则形象生动;用以抒情,则情深意厚;用以说理,则能让读者感受到一种理直气壮的强烈气氛。
近几年,议论文在高考作文中的地位与日俱增。尤其是2010年,综观全国十八个省市的作文题,不论哪一道题目,议论文都是适用的,有些题目尽管不限文体,但写议论文显然更加“讨巧”。虽然议论文强调说理,但我们有时完全可以适当运用排比这一修辞手法扮靓议论文的语言,使之生动活泼起来,给人以阅读的美感,从而让议论文有一种散文的况味,理性中闪耀出感性之美。在这里,我只想就一些议论文开头部分排比手法运用中的常见意象作一番探析。经过爬罗剔抉,在近三年众多的高考满分作文(议论文)中,遴选出7个有关排比的颇具代表性的实例(节选):
【例1】微笑,恰如淌过的溪流,柔和恬静;微笑,恰似那悬挂的一刀新月,皎洁光亮;微笑,又恰似那挺拔的苍松,积蓄着万般力量……如果说,有一种力量可以让人坚忍不拔,那便是微笑的力量;如果说,有一种力量可以让人自信满满,那便是微笑的力量;如果说,有一种力量可以让人心头一暖,那便是微笑的力量!(2009年福建卷高考满分作文《这也是一种力量》)
【例2】踮起脚尖,听晨风抚过松林,飒飒作响,那是林海的呼吸;踮起脚尖,感受初阳掠过草地,拾起珠玑,那是天外的暖意;踮起脚尖,看蝶翅轻拍花朵,曼舞飞扬,那是生命的活力。踮起脚尖的人生异样精彩!(2009年湖南卷高考满分作文《踮起脚尖》)
【例3】我不记得,那时刚刚露半的太阳,是