9. 骆驼寻宝记
陈伯吹
板块:教学设计—课件
全文共19段,可以分为两个部分:
第一部分(1-10),写各种动物纷纷踏上寻宝的道路又全都半途而废的经过。
第二部分(11-19),写骆驼历尽千辛万苦终于寻到了宝贝。
,联系生活实际,探讨这一形象的现实意义。
、生动、准确的语言,体悟语言中的感染力。
课时目标
2、各怀私心
分析:在寻宝过程中其他动物为什么会失败?
其他动物
1、害怕困难
在寻宝路上:
并不灰心
冰凌湖冰凌冷得钻心疼
热风洞热风舔得他浑身难受
胃空了,驼峰瘪了
夹扁谷头皮破、肩骨伤、腿脚流血
请同学们自读第13自然段,用笔勾画出骆驼在寻宝的路上的表现。
坚信勤奋努力是有希望寻到宝的
鼓足勇气
挡不住前进的信心
最大的耐性
鸭子:“有的说找到宝后平分;有的说把宝卖掉买个清水池塘,好让大伙儿舒舒服服、痛痛快快地洗澡。”
讨论:1、骆驼和其他动物对宝的看法有什么不同?
大白鹅:“她盼着寻到宝贝后能一步登天,直上青云,与高傲的天鹅一比高下。”
大公象:“不愿错过好机会”……
骆驼:“这地方实在太美了,要是有个宝能把他居住的沙漠变成这个样子就好了。”
“骆驼说,如果留在这儿享福,而扔掉了吃苦耐劳改造家乡的志气,就等于‘得宝失宝’,他不能这样做。”
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