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《第一支笔》读后感
《第一支笔》读后感篇1
这篇课文讲了这样一个故事:作者梁晓声在上小学五年级时有钢笔课,可全班就作者没有钢笔,只有用蘸水钢笔完成作业,终于作者折断了那只蘸水钢笔,和母亲吵了起来然后赌气跑了出去。当雨水淋醒作者的时
《第一支笔》读后感
《第一支笔》读后感篇1
这篇课文讲了这样一个故事:作者梁晓声在上小学五年级时有钢笔课,可全班就作者没有钢笔,只有用蘸水钢笔完成作业,终于作者折断了那只蘸水钢笔,和母亲吵了起来然后赌气跑了出去。当雨水淋醒作者的时候。作者体谅到了母亲的难处,就冒出了一个想法;要靠自己挣钱来买一只吸水钢笔,于是作者便去帮人推车,作者的母亲为了个孩子买一个吸水钢笔跑去拉车。最后母子在雨中相见就在那天,作者得到了那只梦寐以求的钢笔……
当我读到作者为了要一支吸水钢笔而和母亲吵起来时我就得作者太不懂事了,他那有尊严的母亲不得不向邻居借钱来维持生活,难道他就不能体谅一下母亲的难处吗?当我又读到作者说他要靠自己的努力去挣钱买一根吸水钢笔时我又不禁佩服其作者来。就得自己错怪了作者。
这篇课文让我不由的想到了我自己,我想父母提出的各种要求母亲都能爽快的答应而我还不知道母亲为了我这个要求付出了多少多少……但这些都不让我知道,啊!我伟大的父母,我长得以后一定会好好孝敬您的!
《第一支笔》读后感篇2
读了这篇文章,我知道了那时的学生,上学没有钢笔是多么难受。
当我上三年级的时候,老师就让我们用钢笔写字了。我回到家里给妈妈说,老师让我们用钢笔写作业了。第二天,我回到家里,看到妈妈一下子给我买了6支钢笔,其中2支红色的,2支绿色的和2支黑色的。我见了,一下子高兴得跳了起来。开始使用钢笔的第1天,就弄丢了一支,我的心里很难过。回到家里,我哭着向妈妈说:“我的钢笔在学校丢了。”这时妈妈并没有批评我,她轻轻地给我擦干眼泪,对我说:“钢笔丢了,妈妈给你买的还有那么多,你再拿一支用不就行了吗。”这件事,今天我和作者相比,真是天地之别啊!这篇文章里还说到,作者的妈妈那时看到他没有钢笔,情绪很低落,害怕影响他的学习,就又借钱给他买了一支钢笔。他拿到这支钢笔,心里感受到妈妈对他的深爱。这支钢笔他带在身上,整整用了20年。每当他拿起钢笔写字的时候,就想起他母亲对他的爱,这种爱激励着他不断学习和进步。今天,我跟他的少年时相比,我的条件真是太好啦。妈妈给我买了六支钢笔,我要是像他那样,每一支钢笔用20年,哈哈!那我不就用到120多岁了吗?
通过这篇文章,想着我妈妈给我买那么多钢笔,说明妈妈对我是多么的爱。这不仅是爱,而且这爱里包含着对我的期望。我也不能让妈妈失望,我拿起妈妈给我买的钢笔,努力把字写好,学习时都很认真,立志长大后成为有用的人才。我决心用我的实际行动,来报答妈妈对我的爱。
《第一支笔》读后感篇3
这几天,我读了扩展阅读的一篇文章,。
这篇文章是梁晓声写的,这篇文章写了作者小时为了完成作业要买一只吸水钢笔而向母亲哭闹,母亲不好意思再向邻居借钱,而“我”却哭闹着跑出家门,冷静头脑之后,想想母亲也不容易,便想自己推车挣钱买笔,作者在树下等到一辆车,使出吃一奶一的劲儿帮那个车夫把车推上坡,当“我”向车夫要钱时,才发现那车夫竟是自己的母亲,于是,母子就在蒙蒙细雨中相见,作者也得到了那让他朝思暮想、梦寐以求的钢笔。
这篇文章,令