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《红瓦黑瓦》读后感15篇
《红瓦黑瓦》读后感1
今年寒假中,我迈进了《红瓦黑瓦》的世界。它描写的是一些少男少女在油麻地中学发生的许许多多的奇闻轶事。
这本书的感情色彩丰富:当我读到小学同学给害羞的林冰起了个叫公丫头的诨名,我开怀大
《红瓦黑瓦》读后感15篇
《红瓦黑瓦》读后感1
今年寒假中,我迈进了《红瓦黑瓦》的世界。它描写的是一些少男少女在油麻地中学发生的许许多多的奇闻轶事。
这本书的感情色彩丰富:当我读到小学同学给害羞的林冰起了个叫公丫头的诨名,我开怀大笑。当我读到大串联这章时,只有林冰和陶卉两人在繁华的上海,仅有的五块钱生活了几天。我十分可怜他们,恨不得冲上去给他们十块钱。当我读到许一龙的死对头赵一亮由于他的家被火烧了,全部的家当都没有了被迫偷上等木头,被抓了。当他被抓的时候,许一龙坐着小船追警察,可是一不小心,掉到了水中。但是还对警察大叫:别抓他,不就是扛几根木头吗,放了他。说着说着嘴边还泛起泡沫。我非常感动,因为赵一亮是许一龙的死对头,许一龙还大叫。
这本书读完了之后,我觉得正如作者所说厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱......感动我们的是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量,而这一切与日月同在。
《红瓦黑瓦》读后感2
《红瓦黑瓦》是曹文轩伯伯根据他的40余万字的长篇力作《红瓦》提炼创作的一部少年小说。小说以一个名叫林冰的中学生的视角诗意的描写了往昔乡村生活的淳厚风情,细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长历程。
阅读《红瓦黑瓦》,如同在倾听主人公林冰成长的声音,在林冰年少的记忆中,既有阳光的照耀,又有狂风暴雨的袭击,既有林冰和马水清温馨的友谊,以及和陶卉(林冰喜欢的女生)含情脉脉的恋情,也有对乔桉明枪暗箭的仇恨。
厄运中的相扶、孤独中的理解、冷漠中的默默温馨和殷殷情爱……感动我们的是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量,而这一切都存在。
《红瓦黑瓦》读后感3
在我家的书桌上,每天中午、每天傍晚,经常有一本书,趴在那里,讲林冰,描陶卉……
曹文轩写人物时,主要写他——林冰,他是一个十足的“浑丫头”,因为他特爱害臊,所有情景都少不了他,因为书中的整个都是他亲眼所见,亲耳所闻的事儿。
与陶卉做一轮轮船,一起回到城里去,缘分!他手里玩格尺,陶卉一样拿圆规,真有缘分,他们天生就是小两口?
甄秀庭,该打!鲍小萌,好好地奖励你这位举名天下的超级大英雄,啥反动派啦,全被您给打光了,啪啪啪仨巴掌,谁不知道咱鲍小萌!英雄好汉,牺牲自己,造福别人。可是后来的事情,艾雯晕了!我也觉得有些得不偿失了,有些难过。
赵一亮成了染布工,又学会抽烟了。为什么越大,坏毛病反而就越多了呢?当然,我知道,有许多人没能进入黑瓦房,其中没能够进入黑瓦房的当然有赵一亮,他很沮丧,但令人惊奇的却是:杨文富进了黑瓦房!那这就奇怪了!他爸不是地主吗?很坏的地主吗?他妈妈就等于是地主婆了,那又为什么呢?
赵一亮,所有人都在为你着急、难过,这口水龙,这破镇委,为啥就不选你进黑瓦房!他是真的非常可怜,不要嘲讽他!
看了这本《红瓦黑瓦》,我真快活!
《红瓦黑瓦》读后感4
拿起这本书,一看到题目,《红瓦黑瓦》。我心里就在想,此处的红瓦代表着什么?黑瓦又是代表着什么呢?在好奇心的驱使下我打开了这本书。
这本书的故事先从林冰刚就读油麻地中学开始,这所学校和别的学校大不同,这个学校初中呢,是红瓦房,高中呢是黑瓦房。在故事中我认识了很多人物,像诚实的刘汉林、才艺出众的林冰不到一会儿,我就被书中的情节带了进去,也许这就是曹文轩作品的魔力之一吧!
当我被一个个震撼人心的故事牵着走的时候,我发现这里的字、句、段都用得那么恰当、那么优美我仿佛有了身临其境的感觉。
在这本书中让人最难忘的是林冰、谢百三、马水清和刘汉林这四位室友的友谊。
一口气读完这本书,最打动我的应该是书中那许多的人与人之间的交往,为人处事的道理。使我懂得了,对于别人的优点我们应该正视,取人之长补己之短,而对于别人的缺点,我们也要正确对待,不要嘲笑甚至看不起他懂得了这些,之前脑海中许多问题便迎刃而解了。这本书让我感受到生活的多姿多彩,人生的漫漫长路我应该脚踏实地地走好每一步!
《红瓦黑瓦》读后感5
红瓦黑瓦,这两种瓦房代表了油麻地中学里的学生的那截然不同命运,未来红瓦房是初中部,人们看它的时候眼里充满了幻想;而黑瓦房就是高中部,已经进了红瓦房的学生们在看踏实的目光满是荣耀。
主人公就在这个“圣地”读书。在这里,他结交了许多朋友,比如说:家里有钱,经常请大家吃猪头肉马水清,天天“汗淋“”的谢百三刘汉林、他喜欢的陶卉等。他们经历了许许多多的去趣事,其中是我印象深刻的几件分别是“第六章快递杜干了水的池塘