我们的飞机场（我是建筑师）.docx

我们的飞机场(我是建筑师)
目标:1、学习分工合作,共同方案,设计构造想象中的飞机场,并体验共同构造的爱好。 2、能乐观参与讲评活动,对某一物体和布局提出修改看法。环境创设:飞机场的候机室(宇宙星积木)。预备:1、对飞机及飞机场开展探究活我们的飞机场(我是建筑师)
目标:1、学习分工合作,共同方案,设计构造想象中的飞机场,并体验共同构造的爱好。 2、能乐观参与讲评活动,对某一物体和布局提出修改看法。环境创设:飞机场的候机室(宇宙星积木)。预备:1、对飞机及飞机场开展探究活动,幼儿对此有肯定的了解。 2、材料:雪花片、万变积木、宇宙星积木、小型木头积木、乐高积木、智高乐、两孔胶粒等。过程: 一、谈话导入 1、谁乘过飞机?你是到哪里上飞机的?(请乘过飞机的幼儿介绍) 2、噢,要换好几辆车才能上飞机,真够累的,要是我们这儿有飞机场就好了。(引起幼儿共鸣) 3、那我们一起来设计一个飞机场,好吗? 4、瞧!老师已经设计了一个候机室,想想旁边还有些什么?(幼儿争论) 二、引导分工、合作 1、把幼儿争论沟通的状况分类。(汽车、飞机、四周建筑物、景物) 2、幼儿争论布局后一起商议 分工。(老师观看幼儿商议 分工状况,需要时参加争论) 三、幼儿商议 好以后就选择所需材料进行建构 四、展现、沟通、共享欢乐 1、我们小伴侣设计的飞机场真美丽! 2、请幼儿介绍。 3、给飞机场取个名。(幼儿取名) 五、小结 六、将来我们的飞机场建好了,很多人都到我们这儿来乘飞机,看到这么美丽的飞机场,确定会问“是谁设计的?”原来是我们xx幼儿园大的小伴侣啊!真了不起!