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中班班主任工作计划(中班班主任个人工作总结)
中班班主任工作安排1
中学学习生活是一个学生一生中最重要的时间,在这三年里,假如你做好了,将学习成果提上去,考上高校,那你一生就因此变更了,逐步走向胜利;而假如你学习不努力,最终没有考上高中班班主任工作计划(中班班主任个人工作总结)
中班班主任工作安排1
中学学习生活是一个学生一生中最重要的时间,在这三年里,假如你做好了,将学习成果提上去,考上高校,那你一生就因此变更了,逐步走向胜利;而假如你学习不努力,最终没有考上高校的话,那你的一生也因此变更了,不过是朝着不好的方面发展的,大部分状况都是这样的。
作为一个中学班主任,我也是充分的意识到这个问题了,终归自己也是从中学生活中走过来的,也上过中学、高校,学生的心理和思想也都清晰,这是我工作的基础,我明白这些。
所以我在当班主任的时候也就依据学生的心理和发杂和你状况制定了我的工作安排:
工作以德育与智育为主要内容绽开,接着做好以下六个方面的工作。
第一:关注优生,关注后进生
要使学生明白,每位学生都是老师关注的对象。
其次:接着发挥《班级的发展目标》的引领作用。
在教化教学工作中,接着提倡自信自尊,主动参加,团结协作,自负其责,关切关注的班级发展目标,使同学面对繁重的中学生活中坚持生命的航向。
第三:严格执行《班级常规》。
十六条班级常规,使我们的学生明确地知道什么是被允许的,什么是被提倡的,什么是被禁止的,什么是不被提倡的;老师提出明确的期望,学生也明确了自己的职责。
通过肯定时间的训练,学生已经认同并接纳了班级常规,本学期,我们要接着发挥班委的管理作用,加强监督与检查,将常规内化为学生的行为规范。
第四:严格执行《班级请假规定》。
班级请假规定使我们的学生的学习生活更规范。对于请假,抱着一种宽容的心态,督促帮助学生完成学习上的任务。同时对无故请假的同学及旷课的同学对学习上的要求一点也不能放松。
第五:加强执行《班级纪律管理规定》。
《班级纪律管理规定》,明确了班委的职责,使班委在班级管理方面有章可循。我们将接着加强班委建设,加强对班级的管理。
第六:加强德育探讨。
德育工作是项重要工作,它干脆影响学生的学常的教学工作中,我们要进行主动性与主动性强的德育活动,以期学生有建康的心理,有主动的人生看法。
第7:加强宣扬《班级学习建议》
中学的学习建议:明确时间、明确任务、明确目标、给自己一个口号。指导学生制定复习安排,合理支配各科的复习,使学生有条不稳地进行复习。
对于优生,要帮助他们克服弱势学科上的问题,做好培优补差工作。对于后进生,要在班级生活方面,给他更多关切,在学习方面给他们更多的指导和帮助,使他们在最终的复习中能取得更大的进步。
希望我们的努力可以让学生在学习与生活中感受到欢乐,并获得学业上的胜利。希望我们的努力,可以使同学们达成班级的发展目标,成为主动的建康的人。
在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化、责任教化、志向教化,提高学生自我教化实力、自主管理实力,培育学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,争创高考志向成果。
我会做好的我的班主任的,这是我要做的,也是我的目标,让更多的学生考上高校,走上胜利之路,是我的最好的回报!
中班班主任工作安排2
班级:高三(12)班
老师:袁玉海
高三(12)班是一个文科体育班,从高二上学期起先我担当体育班班主任,在各位领导的关切下及各科老师的辛勤付出再加上学生的努力和家长的大力协作。我们班在过去一年中我们班取得了肯定的进步,在高三这个关键的一年中,我将接着努力力争让我们班在高三这一年取得更大的进步。由于高三工作刚刚考试,我把我的一些有关工作的安排总结如下。

在高三这一年班主任不仅要关切学生的成果,还有关切学生的生活,心理等等。生活上:很多学生进入高三不适应中学惊慌的生活,有个别学生会对高考无望,简单放弃。变的懒散,寝室卫生搞的一团糟,作为班主任首先要让学生知道,生活也是学习的一个重要组成部分。心理上:每位学生带上父母的重托,老师及亲朋好友的关注。再加上高三学习的惊慌,很多同学心理负担比较重,所以班主任要刚好疏导。成果上:作为班主任不能只关注自己所带科目的成果,更多时要关注各科成果,要对学生的各科成果分析,让学生更好,更快的取得进步。

学生的成果是学生。老师和家长关注的焦点,在班里确定会有部分学生学习特殊用功,但是他们的成果却不太志向,这部分的学生主要是因为学习方法不当,不知道重难点,这个时候不仅仅须要任课老师帮助他们找到正确的学习方法,