第一篇:糖尿病教育体系
[糖尿病教育者的责任与任务] [糖尿病教育工作流程]
[糖尿病教育的目标] [糖尿病教育文档管理]
[糖尿病教育的方法与策略]
第二篇:糖尿病教育内容
[糖尿病概况] [自我血糖监测]
[糖尿病的慢性并发症与伴发病] [并发症的监测]
[糖尿病的急性并发症] [关注下肢血管病变和糖尿病足]
[饮食管理] [特殊人群的糖尿病管理]
[规律运动] [心理压力与应对]
[合理服用降糖药物] [生活中的自我管理]
[正确使用胰岛素] [行为改变策略]
第一篇:糖尿病教育体系
[糖尿病教育者的责任与任务]
一. 糖尿病教育者的角色
接受过专业培训的护士、营养师或其他健康专家
组成多学科合作小组,成员包括:糖尿病专科护士、
医生、营养师以及眼科、心脏科、肾脏科、神经科、
足科、妇产科医生和心理医生等
帮助患者自我管理
团队图
二. 糖尿病教育者的任务
对糖尿病患者的自我管理能力和教育需求进行评估
明确患者的自我管理目标,为患者和糖尿病管理小
组制订糖尿病管理计划
为帮助患者达到目标需采取相应的教育和行为干预
对患者的目标完成情况作出评价
三. 糖尿病教育者工作职责
编写教材、确定患者教育内容
以循证为基础为患者进行指导
利用流程和计划来实施糖尿病教育
--- 在初次评估中应考虑的问题
--- 与糖尿病管理小组的其他成员交流
--- 用问卷记录患者情况,包括:
接受教育、行为改变、各项指标
第一篇:糖尿病教育体系
[糖尿病教育的目标]
一. 糖尿病教育的总体目标
使糖尿病患者掌握控制疾病的知识和技巧
使患者改变其对待疾病消极或错误的态度
提高患者对糖尿病综合治疗的依从性
使患者成为糖尿病管理中最积极、最主动的参与者
尽量提高患者自我照顾能力
二. 糖尿病教育最终目标——“行为改变”
短时效果——糖尿病知识水平提高
中期效果——行为改变
长期效果——代谢水平改善
糖尿病教育的效果
第一篇:糖尿病教育体系
[糖尿病教育的方法与策略]
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