《飞夺泸定桥》导学案.doc

《飞夺泸定桥》导学案
宝鸡市渭滨区晁峪小学倪永刚
学习目的:
1、正确、流利、有感情的朗读课文,通过理解重点字词如“一夫当关、万夫莫开"、“千钧一发"等词语理解课文。
2、理解课题中“飞”、“夺"两个字的含义,体会红军战士是怎样战胜
《飞夺泸定桥》导学案
宝鸡市渭滨区晁峪小学倪永刚
学习目的:
1、正确、流利、有感情的朗读课文,通过理解重点字词如“一夫当关、万夫莫开"、“千钧一发"等词语理解课文。
2、理解课题中“飞”、“夺"两个字的含义,体会红军战士是怎样战胜困难险阻,获得夺桥战斗的成功,激发对红军战士的崇高敬意。搜集更多的红军的故事.(重点)
3、在质疑和探究中,理清课文的条理,学叙的写作方法。(难点)
学法指导:
1、请你在预习过程圈出课文中不认识的字,自己通过查工具书解决;重点理解“一夫当关、万夫莫开"、“心惊胆寒”、“千钧一发”和“奋不顾身”等词语的意思。
2、在课堂上通过“一对一交流”、“小组讨论"、“展示反响”等形式,体会文中所表达的思想感情,完成探究案中的问题,到达对课文内容的深化领悟和理解。
3、在学完本课内容后完成课堂检测,深化本课所学知识点。
知识链接:
1935年5月,,红一师第一团在安顺场强渡大渡河后,要用仅有的几只小船将几万红军渡过河去,,,于5月26日上午,毛泽东、周恩来、朱德、王稼祥、林彪、聂荣臻、罗荣桓、罗瑞卿汇报后,当即作出了夺取泸定桥的决定。其部署是由刘伯承、聂荣臻率领红一军团一师和陈赓、宋任穷指导的干部团为右路军,由中央纵队及1、3、5、9军团为左路军夹河而上攻取泸定桥。左路军由王开湘、杨成武率领的红二师四团为前锋攻击前进,
5月28日,红四团接到红一军团命令:“王开湘、杨成武:军委来电,限左路军于明天夺取泸定桥,你们要用最高的行军速度和坚决机动的手段,"。接令后红四团后昼夜兼行240华里山路,于29日晨出其不意的出如今泸定桥西岸并和敌军交火。
预习小贴士:认认真真读课文(至少3遍):
一读:标出自然段序号,用“△”找出文中出现的生字,不认识的字词查字典解决并标注拼音,新词用圆圈划出来多读几遍,联络上下文理解意思。
二读:画出重点词语,对不理解的词语查字典解决。
三读:找出自己感受最深的词句,用“——”划出来,并将你的感受批注在书上。
预习检测:
。
诡计()击溃()泥泞()霎时间()
阻击()狼狈()千钧一发()水流湍急()
二、填字组词.
震()欲()心()胆()()山()岭()()大雨
()山()岭千()一()()不()身()()晃晃
()()荡荡高山()()()()大雨水流()()
三、按课文内容填空。
1、泸定桥一共()根铁链,两边各有两根稍高的铁链,算是();地下并排九根,铺上木板,就是().人走在上面摇摇摆晃,就像()一样。可是如今,连木板也被敌人抽掉了,只剩下()。
2、二连担任突击队,二十二位英雄()冲锋枪、短枪,()马刀,()手榴弹,()敌人密集的枪弹,攀着铁链向对岸冲去。
四、初读课文后,你来说