小学语文《花婆婆的故事》.doc

小学语文《花婆婆的故事》
小学语文《花婆婆的故事》精品教案
    花婆婆住在海边的一间小房子。房子的四周,开满了蓝色、紫色和粉红色的花。花婆婆个子小小的,是我的姨婆,她常常告诉我,她年轻时候的事:
很久以前,当她还是一个小女孩的时
小学语文《花婆婆的故事》
小学语文《花婆婆的故事》精品教案
    花婆婆住在海边的一间小房子。房子的四周,开满了蓝色、紫色和粉红色的花。花婆婆个子小小的,是我的姨婆,她常常告诉我,她年轻时候的事:
很久以前,当她还是一个小女孩的时候,她的名字叫做艾莉丝,住在海边的城市。从她家门口的石阶上,可以看到码头和来来往往的大船。很多年以前,她的爷爷就是搭乘一艘大帆船来到美国的。
艾莉丝的爷爷在家里的楼下开一间店,雕刻一些船头的人像,以及摆在烟草店门口的印地安人像;他也是个艺术家,偶尔会画一些帆船和沿海地区的风景。当他很忙的时候,艾莉丝就帮他在画布上画几朵白云。
晚上,艾莉丝常坐在爷爷的大腿上,听他说一些很远的地方所发生的故事。每次爷爷说完故事,艾莉丝就接着说:「爷爷,我长大以后,要像你一样去很远的地方旅行。当我老了,也要像你一样住在海边。」
「很好,」爷爷笑着说:「但是,你一定要记得做第三件事。」
「什么事?」艾莉丝问。
「做一件让世界变得更美丽的事。」
「好哇!」艾莉丝答得又快又大声。
但是,她不知道将来会做什么事;她每天起床、洗脸、吃早餐、上学、放学、做功课,这就是她的生活。
很快的,艾莉丝长大了!艾莉丝决定去做她答应爷爷的三件事。她离开家乡,住在一个离海很远的城市里。她在图书馆工作,每天清理书上的灰尘,把书本排列整齐,并且帮助大家找到他们想看的书。她自己也看了很多书,都是很远的地方所发生的故事。这时候,大家都叫她卢小姐。卢小姐常常在冬天里,抽空到公园中央的温室看花草。温暖、潮湿的空气中,散发着一种甜甜的茉莉花香。她深深的吸了一口气:「嗯──有热带岛屿的气息,可惜这里不是热带岛屿。」
因此卢小姐来到一座真正的热带小岛。岛上的人养猴子和鹦鹉当宠物。她到海边散步,捡一些美丽的贝壳。有一天,她遇见了鱼村的村长百瑞加。「你一定累了,」百瑞加对她说:「到我家坐一下吧!」于是卢小姐到百瑞加的家,认识了他的太太。百瑞加拿出一颗绿色的椰子,请她喝椰子汁。
常说一些很远的地方所发生的故事,有一次,我告诉她:「我长大后,要像你一样去很远的地方旅行。当我老了,也要像你一样住在海边。」「很好,」花婆婆笑着说:「但是,你一定要记得做第三件事。」
「什么事?」
「做一件让世界变得更美丽的事。」
「好哇!」我答得又快又大声。但是,我也不知道将来会做什么事!
《花婆婆》教案
教学设计:
导入新课:
播放《花仙子之歌》。
师:今天我们一起学习《花婆婆》。
板书课题,齐读课题。
预习探究合作交流
师:想认识这位花婆婆吗?请大家自由读课文。(读书要求:读准读通,画出不认识的字)
交流:1、出示词语自由读指名读去掉拼音再读开火车读
指导多音字“种”的读音,并组词。
2、出示带有生词的句子,指名读。
3、出示生字自由读指名读
让学生谈怎样记住这些生字。
师介绍“鲁”的演变过程,并指导“鲁”的写法。
品读体验
师:同学们的生字都掌握很好了,课文也一定读的更好了吧!
指