略论邓小平对列宁社会发展阶段思想的继承与超越.pdf

第 15 卷第 8 期山西高等学校社会科学学报 Vol. 15 No. 8

(2003 年 8 月) SOCIAL SCIENCES JOURNAL OF COLLEGES OF SHANXI (Aug. 2003)
略论邓小平对列宁社会发展阶段
思想的继承与超越
赵光侠
(徐州医学院,江苏徐州 221002)
[摘要] 正确认识社会主义国家发展所处的历史阶段,是无产阶级政党观察分析社会经济、政治、文化等问题的
基础。列宁作为第一个社会主义国家的缔造者,对俄国所处的历史发展阶段进行了深入地思考,并提出“初级形式的
社会主义”和“完整的社会主义”等相关重要思想,但囿于当时的历史条件,列宁没能作出深刻的分析和理论上的拓
展。在新的历史条件下,邓小平在继承列宁这一思想的前提下,不断进行理论创新,提出了“社会主义初级阶段”理
论,构筑了邓小平理论的立论基础和逻辑起点,这是对科学社会主义理论的重大发展,同时对我国建设有中国特色的
社会主义必将产生重大而深远的影响。
[关键词] 邓小平;列宁;社会发展阶段思想
[中图分类号] A849 [文献标识码] A [文章编号] 1008 - 6285 (2003) 08 - 0011 - 04
对立也随着消失之后”“, 在随着个人的全面发展,他们生产
一、正确认识社会发展阶段的意义
力也增长起来, 而集体财富的一切源泉都充分涌流之
正确认识社会主义国家发展所处的历史阶段,是无产后, ———只有在那个时候,才能完全超出资产阶级权利的狭
阶级政党观察分析问题的认识基础,是科学确定整体发展隘眼界,社会才能在自己的旗帜上写上‘各尽所能、按需分
布局、制定方针政策的基本依据和出发点。配!’”[1 ] (P305~P306) 马克思主义关于共产主义两个阶段的理
马克思、恩格斯曾对未来共产主义社会的发展阶段进论是对未来社会的科学预言,对后人正确认识社会发展阶
行了原则性的划分,1875 年,马克思在著名的《哥答纲领批段提供了理论指导,特别是社会阶段划分必须以经济发展
判》一文中,第一次明确地提出了无产阶级夺取政权后的历水平为出发点的思想,对于后人科学认识社会发展阶段具
史发展分为三个阶段的理论。他认为“在资本主义社会和有普遍的方法论意义。列宁作为第一个社会主义国家的缔
共产主义社会之间有一个从前者变为后者的革命转变时造者,经历了社会主义的最初实践,对社会主义发展阶段的
期。同这个时期相适应的也有一个政治上的过渡时期,这认识,在继承马克思主义关于社会发展阶段理论的基础上,
个时期的国家只能是无产阶级的革命专政。”[1 ] (P314) 这是马结合俄国的具体国情又深化了一步。列宁在刚开始进行社
克思主义关于从资本主义到共产主义过渡时期的理论,在会主义建设时也是超越历史阶段的。不过他能及时发现并
此基础上创立了共产主义划分为两个阶段的学说,即共产采取果断措施,采取“退却”的战略,认识到俄国这样一个
主义社会的第一阶段和共产主义的高级阶段。马克思主义“在文明程度方面、在从物质和生产上‘实施’社会主义的准
进一步对共产主义的两个阶段的特征进行了阐述,共产主备程度方面,却比西欧最落后的国家还要落后”[2 ] (P498) 的国
义的第一阶段,即