家长会教案.doc

第六讲帮孩子认识自我
【教学目的】
,正确应对和处理孩子的顶嘴和争辩,科学培养孩子的自主意识,从而让孩子学会正视自己的优点和缺点,客观地认识自己。(精品文档请下载)

第六讲帮孩子认识自我
【教学目的】
,正确应对和处理孩子的顶嘴和争辩,科学培养孩子的自主意识,从而让孩子学会正视自己的优点和缺点,客观地认识自己。(精品文档请下载)
,以便面对孩子的性好奇适度对孩子进展性启蒙教育,让孩子懂得生命的神奇和艰辛.(精品文档请下载)
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【教学重点】
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2。帮助家长树立科学的性观念,正确把握对孩子进展性教育的度。
【教学难点】
帮助家长树立科学的性观念,正确把握对孩子进展性教育的度。
【教学方法】
谈话法、情景演义法、系统讲授法相结合
【教学时间】
二课时
【教学过程】
第一课时
一、播放情景录像,导入第一个话题:为什么我一定要听话
二、引导家长交流:
你的孩子提出过这样的问题吗?将孩子类似的表现和其他家长交流沟通.
三、分析、讨论,共享收获:
1。一起学习教育故事《乖乖妈妈的烦心事》,让家长明确认识:顶嘴和争辩是六七岁孩子普遍存在的正常现象,再乖的孩子也会向父母发出“我为什么要听话”的质问,并在行动上对父母的要求予以抵抗;(精品文档请下载)
2。讨论故事中乖乖妈妈的做法和自己平日的行为有哪些不同?说说乖乖父母的做法有哪些可取之处?(不再强迫而是只做简单的提醒、跟孩子约法三章让孩子试着管理自己等)(精品文档请下载)
3。课件出示以下专家忠告:
(1)六七岁是孩子自主意识增强的时期,孩子回绝父母、质问父母,实际上是在向父母的权威挑战,是自主意识增强的表达。(精品文档请下载)
(2)父母过多的压制和限制不利于孩子自由安康地成长和开展.
(3)面对孩子的“挑战”,父母既不能一棒子打死,。
(4)敢于和父母顶嘴,可以同父母进展争辩的儿童,在生活中会比较自信,工作中会更富有创造力.
(5):隔代人之间的争辩,对于下一代来说,是走上成人之路的重要一步。(精品文档请下载)
(6)为了更好地促进孩子智力的开展、心理的健全和自信心的培养,家长必须正确对待孩子的争辩,而且要主动给孩子创设自由争辩的环境。(精品文档请下载)
4。在学日在这方面的做法及心得。
四、讨论总结当孩子顶嘴、争辩时,家长应采取的策略:
……
2。冷处理,巧限制
3。多沟通,拉近间隔:(课件出示)
(1)“孩子,你想怎样做呢?”(让孩子学会选择,充分展示自己的内心世界)
(2)“你的意见妈妈(爸爸)可以承受,但你能听听妈妈(爸爸)的意见吗?"(引导孩子学会倾听别人的意见)(精品文档请下载)
(3)“这样做对你来说没什么,但我是不敢这样做的,别人会会批评妈妈(爸爸)”(让孩子明白孩子是有某些特权的,孩子和成人是不同的)(精品文档请下载)
(4)“哦,那正是你的想法,你可以做做看.”(让孩子尊重自己,享受受尊重的权利)
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★尝试书面交流:把自己想对爸妈说的话写在心形卡上,送给父母
★当自己不快乐的时候,下面的方法可以帮你快乐起来:
§转移回避:做别的事,转移注意力。
§合理发泄:在房间里大叫或找人倾诉,写日记.
§自我抚慰:自己暗示自己会没事的.
§调整目的:重新估计自己的实力,把目的降低。
§鼓励进取:努力发奋,争取成功。
§改变认识:遇到挫折心情不佳时,试着从另一方面去想
【作业】
1。请家长主动和孩子做一次心和心的交流,并写下交流体会。
,记下孩子争辩的内容,从争辩的频率、内容上小结孩子近期的成长轨迹.
第七讲给孩子一个温暖的家
【教学目的】
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,为孩子营造温暖的家庭环境;
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【教学重点】
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【教学难点】
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【教学方法】
案例分析法;谈话法.
【教学过程】(△为老师☆为家长●为课件演示)
一、课题导入:
△家长朋友们