幼儿教师个人发展5年规划.doc

幼儿教师个人发展5年规划
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幼儿教师个人展开5年规划
儿时的我就有当老师的梦想,此刻真实成为一名
老师。转瞬间,我已与幼儿度过了整整大部分年时间,这大部分年不单是
我们在教与学中度过的,也是我们共同成长的过程。作为一名新的幼
儿园教师,接触幼儿已有一年时间,经过这一年的学习让我深深感觉
到,要做一名幼儿教师不难,但要做一个好的幼儿园教师,就不是一
朝一夕的事情,需要我花更多的时间和精力去努力和探究。所以,我
为自己定下了一个五年展开规划,希望能够敦促自己向前奋斗。
一,自我定位及总目标
我以为一名好的幼儿教师不单要为人正直和善,对工作认真兢兢业
业。并且在思想政治上业务能力上更要有所建树,对幼儿负责。作为
一名中青年教师,一定以现代的教育思想,教育理念为指导,以先进
的教育思想、科学的教课原那么,正确的教课方法为前提,赶快由技术
教育型向科研型转变,更新知识,提升体育教育的科研能力。体育教
学,从传统技术传讲课转到研究体质、提升健康水平选择教课手段方
法的运动处方课。为实现这一教课目的,我方案经过五年的时间,力
争抵达思想素质高、敬业精神强、拥有较高科研工作能力、专项构造
齐备、专项专长突出、教课训练能力水平高、能够适应新时代的小学
教师的水平。
二。思想方面
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,要实事求是,作好本员工作。坚持每日看书备课,牢
固建立一心一意为人民效力的思想,增强政治学习,提升自己思想政
治素质,建立优异的人类灵魂工程师的形象。
2、建立终生学习的理念,教师终生学习应具备五种能力:学习能力、
教育科研能力、适应现代教课能力、研究学生能力、自我调控能力,
此后我要在这些方面多下功夫。
3、更新教育观点,不停学习与反省,勤动笔,勤动脑。不但认真钻
研本学科知识,同时不停拓宽自己的知识视线,增加自己的知识含量。
这此中最重要的一点就是一定锲而不舍。
,学好一门书数学课或电脑课。
,配合园长把我园的工作搞好。、第一加
强师德师风的涵养,形成崇高的人品,有一颗进步的心。要热爱学生,
对学生有仁爱之心,要以诚相待,要宽容和有激烈的责任感。
三。业务方面
1、认真学习领悟新课标,掌握自己所教课科的学科特色,发挥个人
兴趣专长,将理论联系实质融入到教课教育工作中,形成自己的教课
风格。持续探究生活化的讲堂教课模式,着重培育学生的综合素质。
,以幼儿为本,关注新的教课观点,认真听取
长辈的各样讲座,以及展开的各样商讨活动,认真做好记录,在听了
其余优异教师的活动后,不忘做好整理和反省的工作,踊跃的商讨,
研究各种教育教课活动,力讨教育内容生活化,教课形式活动化,教
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学方法游戏化,教课手段多元化,注意将各领域的内容整合起来,使
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幼儿在生活中学习,在与人,事物的接触中,认识中获得经验,使幼
儿能获得各项能力的提升,健康的成长。
3、认真撰写教课反省、论文,多向有经验的教师请教,共同商讨学
术研究,使自己成为研究型的教师。
,耐心,仔细,要清楚理解一个好的幼儿教师
她所做的都是为了孩子们,做幼儿的引导者,支持者,协作者。
,增强效力意识,对待家长要做到热情,居心,
实时向家长反应幼儿在园的各方面包含学习,生活,运动,游戏的情
况。也要充足利用家长资源,做好家园共育工作,相互相信,尊敬,
支持。
据此,我详细