放风筝
沪教版三年级语文下册第一单元
天上一只鸟,
用线拴得牢,
不怕大风吹,
就怕细雨飘。
猜谜语
风筝
筝
呼
稳
转
随
朗
扇
综
zhēng
hū
shān
zōng
suí
zhuàn
lǎ放风筝
沪教版三年级语文下册第一单元
天上一只鸟,
用线拴得牢,
不怕大风吹,
就怕细雨飘。
猜谜语
风筝
筝
呼
稳
转
随
朗
扇
综
zhēng
hū
shān
zōng
suí
zhuàn
lǎng
wěn
晴朗仙鹤线轴缓缓
翘着精制宇宙呼扇
飘荡骨碌碌橘红色
花花绿绿稳稳当当
这篇课文主要
讲了()和()
星期天()的事。
在括号里填上
自然段的序号。
放风筝前()
放风筝时()
放风筝后()
1-2
4-5
3
星期天的早晨,天气特别晴朗。我和哥哥拿着风筝,高高兴兴地来到体育场。
哥哥让我端端正正地举着
“大蜻蜓”,他拿着线轴,飞快
地向前跑,边跑边放线。等到
他喊一声“放”,我赶紧松开手。
哥哥拽着风筝又跑了一阵才收
住脚,我和哥哥把“大蜻蜓”稳
稳当当地放上了天空。
我们把“大蜻蜓”稳稳当当地放上了天空。它那两只眼睛骨碌碌直转,两对大翅膀微微地呼扇。
那精致的“小卫星”闪着金光,仿佛在宇宙中飞行……
你能把省略号省略的内容补充完整吗?
省略号的作用是什么?
我会写
仿照第4自然段的写法,以“下课了,操场上立刻变得热闹起来”为重点句,写一段内容比较具体的话。
思考:
风筝花花绿绿,有“老鹰”、“沙燕”、“仙鹤”、“孙悟空”……就是没有“大蜻蜓”。
这句话中引号的作用是什么?
再见
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