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《爱的教育》读书笔记
关于《爱的教化》读书笔记精选篇1
读一本书,就是和很多高尚的人谈话,一本好书可以变更一个人的想法,甚至可以变更人的一生。而如今与书为友,享受这种温馨的感受是难得的,读书,收获宁静的富足《爱的教化》,我感到爱是心的《爱的教育》读书笔记
关于《爱的教化》读书笔记精选篇1
读一本书,就是和很多高尚的人谈话,一本好书可以变更一个人的想法,甚至可以变更人的一生。而如今与书为友,享受这种温馨的感受是难得的,读书,收获宁静的富足《爱的教化》,我感到爱是心的呼喊,是人间的春风,师爱更是一种无私的奉献,爱得越深,奉献得越多,正如一首歌所唱“有爱的世界生命之花到处开放,只要人人献出一点爱,世界将变成美妙的人间”。老师献给学生的是自己的学问、才智、时间、精力,我们所期盼的只是学生早日成长、成才,这种爱是高尚的,纯正的。
《爱的教化》——书名使我思索,在这个世界上,爱原委是什么?带着这个思索,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻这个未知的答案。
这本书是以一个小男孩——安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。小说主子公是三年级学生安利柯,但我认为与其说是安利柯,不如讲是在他四周的用全身心的爱倾注于他以及他一样的孩子们身上的师长们。他们的言行中洋溢着爱的氛围。所以,孩子们也变得可爱,纯净起来。如:安利柯的母亲是个富于怜悯心的妇女。她会带着孩子们送布给报上记载的穷妇人。而且她非常爱护他人,善解人意。当安利柯发觉这户穷人正是同学克洛西的家事,她又时常的强调:“不要做声!”以免损害到男孩的自尊。当克洛西看到他们,她又示意儿子去与同学打招呼,使克洛西非常感动。她还很会借机教化孩子。在告知安利柯“万圣节”的意义时,她也会告知他,他要用感恩的心去纪念很多英雄。安利柯的父亲好像是从来都不对孩子“火”的,他总是会用很温柔的语气来“训人”。当安利柯埋怨“先生的看法不好”时,他给儿子分析先生是事出有因,并非有意,并且告知他,要谅解别人的一时无礼,还应尊敬辛苦的先生。学期结束,他会提示儿子去向挚友们告辞,以及去向曾对不起的人谢罪恳求饶恕。
他也很关切其他所相识的人的状况,生活里充溢欢乐。安利柯的先生当然也不能不提。他对每一个学生都是那么关切,一点点的小病都逃不过他的眼睛。他对犯错之后又认错的孩子从不多家指责,只是说一句:下次不要在再做这种事了。他把每一个孩子都当作自己的家人,并告知孩子们,这个集体是他们的又一个家。
他对自己的行为从来都负责,自己犯了错,即使是芝麻点儿大的事,他也不会遗忘致歉说:“对不起。”还有很多的人:如,他们都用自己的言行,教化孩子们如何去关爱他人。整个世界充斥了一种叫作“爱”的空气,轻轻漂浮着,萦绕在每一个地方。这种有意无意有形无形中,孩子们以及每一个人学会——爱。
“爱”是我们每个人常常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽视四周的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生谆谆教导、挚友间相互劝慰……这些往往都被我们视为天经地义,而没有细细地加以体会。而假如你加以体会,你会感觉到,人生——这是一个多么美妙的东西啊!让我们带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。会发觉:只要人人都献出一点爱,世界将变成美妙的明天。为人师的同行们,让我们带着一颗圣洁的爱心,投入到教化事业