小学老师工作日志忙乱一天:每天工作日志
今天好忙,都有点乱了!前两节复习、讲评试卷、做单元测试卷,第三节课开始写明天的发言稿,这是昨天下午接到培育站导师的电话,每个培育站选出一名代表在市里举行的座谈会上发言,很荣幸被选中,所以很认真很慎重小学老师工作日志忙乱一天:每天工作日志
今天好忙,都有点乱了!前两节复习、讲评试卷、做单元测试卷,第三节课开始写明天的发言稿,这是昨天下午接到培育站导师的电话,每个培育站选出一名代表在市里举行的座谈会上发言,很荣幸被选中,所以很认真很慎重地准备稿子,想了整整一节课,罗列了满满一张A4纸的提纲;第四节课,同事和我一起讨论一节综合实践活动课的教学设计,就这样,一个上午没顾上看一眼手机和QQ。午饭后,匆匆回办公室奋笔疾书赶发言稿,巧的是敲完发言稿最后一个字,抬眼看时间14:00,手机也同时响起,是区数学教研员张老师的电话,接通才知道今天下午区教研组有探索规律专题研讨活动,我居然漏掉这条信息了,赶紧叫上同事一起开车前往活动地点,如果只是听听课也就无所谓了,关键是我今天还有任务,张教研之前给我们几个兼职教研员布置任务,让我就教学目标的把握进行发言,这下完了,第一节课听了个尾巴,第二节课边听边记边思考,该从哪说起呢?脑子飞快思考着,就从课程标准、学段目标、课时目标这三个方面入手,结合第二节课的教学,从知识目标、过程目标、情感目标三个纬度展开,最后对值得商榷的地方提些建议。欧了,就这么定了!好在,发言时,能有条不紊,最后指出的一条建议,还得到了张教研的肯定,总算过了一关!结束已经五点半了,跟码头那边朋友约好去拿原汁机的(帮同学买的,让人从韩国捎),也赶不上了,改天再约吧!好忙乱的一天,事后反思:,效率低;,不能漏掉;,不能事到临头了才着手,容易乱阵脚!
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