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铜仁市第三小学疏散演练方案
2013年3月14日
为顺利应对突发事件,妥善处置校园安全事故,最大地预防
或减少地震、火灾等意外事故对师生,学校可能造成的危害和损
失,防止群死群死事故发生。加强我校师生员工的安全意识和应
急处理能力铜仁市第三小学疏散演练方案
2013年3月14日
为顺利应对突发事件,妥善处置校园安全事故,最大地预防
或减少地震、火灾等意外事故对师生,学校可能造成的危害和损
失,防止群死群死事故发生。加强我校师生员工的安全意识和应
急处理能力,保障师生的身体健康和生命安全,维护学生正常的
教学秩序和校园稳定。根据上级教育行政部门的要求,结合我际,
特制定本次紧急疏散演练方案,要求全体师生熟悉方案内容,认
真按方案程序执行。活动方案如下:
一、安全理念及工作原则:
1、坚持“以人为本”的思想,坚持师生生命安全高于一切。
明确责任,细化分工,定位定岗,安全无小事,责任重于泰山。
2、坚持预防为主,安全有备、群防群治的原则。
3、坚持遇事冷静、沉着应对,积极处置的原则。
二、工作领导小组:
负责紧急疏散过程的领导,组织和协调工作。
总指挥:谢大海
副总指挥:冯子光、崔明
成员:谢兴桥、黄志前、尹桂明、孙一吕、全体教职工
三、本预案的启动标准:
当发生地震、火灾、恐怖袭击等危及人身安全突发事件时,
立即启动本预案。
1四、演习时间:2012年3月14日
五、演练内容:
1、紧急避险;2、紧急疏散(3分钟内完成)
六、疏散集合地:
学校操场,按做操顺序位置占位。
七、演练步骤:
1、演练信号:利用校园内警报,发出警报信号(总指挥:
谢大海,施号员:崔明)一个哨声响后(长声)意为此时感知地
震发生,学生就地躲避,将身体缩成球状,用手护住头和胸,躲
在课桌底下。此时各教职工庆快速到达各自岗位,两个哨声(短
声),开始疏散,教职工要高度负责,组织疏散学生,以防出现
混乱。
2、疏散顺序与线路总体原则,一楼为先,二、三、四楼为
后,靠近楼梯班级为先,远离楼梯班级为后的原则。听见学习警
报后,班主任(任课老师)应立即停止教学活动,以班级前后两
个门抓紧时间组织疏散到指定位置。班主任(任课老师)随后。
确保不丢下任何一个同学。要防止下楼梯口,转弯处发生拥挤,
踩踏。一《1》班,一《2》班,一《3》=《4》班下阶梯走的路
线为临近花园边界通道。
3、疏散秩序及纪律
⑴紧急疏散令发出以后,当班的科任老师必须立即下课并组
织学生按顺序撤离教学楼。
2⑵二层以上人员疏散顺序以低层到高层进行疏散,,同楼层
人员顺序按指定的楼梯口由近到远进行疏散。
⑶疏散队伍提成两列纵队,由班长在前面带路其它班干部在
中护卫,当班老师押后,确保学生安全疏散。
⑷在楼道疏散过程中,严禁学生说话,嬉戏、打闹,严禁快
速奔跑,抢先,推拉,防止撤离过程中在走廊发生踩踏事故。
⑸走出楼梯后,应快速跑向操场就地抱头蹲下。
4、紧急疏散责任人
⑴紧急疏散总责任人:谢大海,发出指令。
⑵紧急疏散指令发出,各班班主任,科任老师到所任班级组
织疏散,班主任,副班主任任老师,分别在前后或后前。
⑶指挥部其它成员立即到规定的楼梯口负责疏通,以防混乱
和发生踩踏。
⑷面对教学楼,右侧教学楼