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古诗作文400字
古诗作文400字篇1
第三组的同学分工多有条理呀!有搜集古诗的,有整理古诗的,还有的抄写。你瞧,搜集古诗的的同学多尽职呀!他们在班上实在是搜集不到了,就费尽心机地想别的方法,静静地来到别的班,不一会儿就借来了好几本古古诗作文400字
古诗作文400字篇1
第三组的同学分工多有条理呀!有搜集古诗的,有整理古诗的,还有的抄写。你瞧,搜集古诗的的同学多尽职呀!他们在班上实在是搜集不到了,就费尽心机地想别的方法,静静地来到别的班,不一会儿就借来了好几本古诗书呢。这时可轮到抄古诗的同学劳碌了。看,他们把手都抄痛了也不停来休息,只是两手相互揉揉,不到半分钟又起先了,生怕别的组追上。第四组的同学见第三组的人这样投入,也起先学着他们的样子,分工有绪,争分夺秒的忙起来。一组和二组的同学也不示弱,一组的刘坤鹏同学真不愧是一本活字典呀,他一下就背出了十七首呢,真是厉害!一组的同学都把他当作傲慢了。二组学忆口袋用劲的把诗往里面塞呢。
因为不能背相同的诗,为了最终的成功,我们保密工作做得也极细。一次,高会学和肖景涛在一块抄古诗,我有意无意地走过去,他们连忙把书盖好。你们干吗?我说,我又不是来抄你们的,你看我连笔也没有带呀。我摊开自己的双手给他们看。他们却说:你的记性是班上出了名的好,你虽然没带笔,可是被你登记我们不就又少了一首吗?听了他们的话我只好乖乖地离开。你说我们的保密工作是不是有点像地下战呀!不过没有不透风的墙,据牢靠情报现在每组大约都打算了五六十首诗了。
离竞赛的时间还有一个多星期,大家的打算工作也还在惊慌的进行,谁是最终有英雄,只有到最终一刻也能见分晓呢,同学们加油呀!
古诗作文400字篇2
古诗词,是中华民族悠久的传统文化。自古以来,我国就有不计其数的诗。诗的特点就是精炼,它篇幅不长,但是只要你细细品读,体会其中的意境。你就能体会诗人所要表达的情感,这样,诗在你眼中就不是味同嚼蜡的,而是生动、富有活力的了。
我最喜爱的`就诗词是苏轼版的《水调歌头》了,其中“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人许久,千里共婵娟。”这一句令我回味无穷。诗的大意是:人有相聚也有分别,月也有阴晴圆缺的转换,这种事自古来难以成全。只愿家人能健健康康,平平安安,虽然相距千里,但也能共赏一轮圆月。这首诗表达了苏轼在月圆之时对家乡,家人们的思念。诗中有许多对环境的描写,使我仿佛看到了:朱红色的楼阁、雕花的窗户、美玉砌成的楼、银色的月光轻轻地洒向大地、苏轼正举着酒杯、独自一人遥望圆月……
杜甫的《春夜喜雨》我也很喜爱。它是一首五言律诗,诗人运用了拟人的手法,把雨描写得惟妙惟肖、跃然纸上,整首诗让人感觉意境清幽,充分的体现出了诗人对这场刚好雨的宠爱,和对这场春雨来临时的喜悦之情。
诗词文化,博大精深,还须要我们去渐渐地饱览它,读懂它。我爱古诗词,爱它的高深莫测,爱它的意蕴淡雅,爱它的丰富多彩!
古诗作文400字篇3
夏日的微风拂在含苞预放的荷花