认识我自己.doc

认识我自己
教学目的:
1、知识目的
初步理解自己的优势和缺乏,学会欣赏别人、尊重别人,懂得取长补短的道理。
2、才能目的:
培养学生的动手才能和和同学沟通、合作的才能。
3、情感、态度和价值观目的:
培养学生大胆展示自己、积
认识我自己
教学目的:
1、知识目的
初步理解自己的优势和缺乏,学会欣赏别人、尊重别人,懂得取长补短的道理。
2、才能目的:
培养学生的动手才能和和同学沟通、合作的才能。
3、情感、态度和价值观目的:
培养学生大胆展示自己、积极参和和探究的学习态度和精神。
重点难点:
1、引导学生逐步认识自己,学会欣赏别人、尊重别人,懂得取长补短的道理。
2、使学生可以正确的理解自己、认识自己,从而欣赏自己、树立自信;可以虚心学习别人的长处。
课时:2课时
第一课时
一、导入新课
同学们,大家都认识自己吗?有的同学会问:我们是三年级的学生了,还不认识自己吗?其实不然,理解自己的特点、兴趣、特长,分析自己的优点,学习别人的长处,是件挺不容易的事呢!下面我们就来认识一下我们自己。(精品文档请下载)
二、认识自己
1、我的自画像。认识自己,我们首先要知道自己长得什么样子?有什么特征?下面我们就拿出自己的小镜子看看自己都有哪些特征?然后说一说。(精品文档请下载)
2、下面大家就根据自己所说的这些特征,画一画自己的自画像。
3、大家可以互相交换看一看,看谁画出了自己的特征。
4、当然,除了我们的长相特征外,我们都有各自的特点,如爱哭、胆小、英勇等,有自己满意的,也有自己不满意的方面,下面大家翻开课本第二页,把自己有的特点涂一涂,然后大家互相介绍一下自己的特点.(精品文档请下载)
5、接下来我们来做一个游戏“包里的机密”,通过这个游戏,让我们更清楚地认识大家都有哪些特点?
三、包里的机密
1、大家翻开课本第三页,我们看一看图中的老师和同学是怎样做这
个游戏的。
2、图中的那个女同学真的是什么都不喜欢吗?大家说一说。
3、大家说得不错!不是她什么都不喜欢,?大家说一说吧!(精品文档请下载)
第二课时
一、找找自己的优点
1、大家肯定也有很多的令自己自豪的优点,下面就让我们来找一找自己的优点吧!
2、大家翻开课本第四页,我们看一看图中的同学都有哪些优点呢?然后说一说。
3、我们大家自己都有哪些优点呢