这种感觉,你能懂吗?
阿婆,不要谢,我们是一家人!
这个小孩子叫郎真,他被救出来后,在担架上给战士们敬了一个礼!
震撼人心的手
这名死难学生手里紧紧握着一支笔
静物有
声
八年级
黄启坚
一个教师的工作台(水彩画)1989这种感觉,你能懂吗?
阿婆,不要谢,我们是一家人!
这个小孩子叫郎真,他被救出来后,在担架上给战士们敬了一个礼!
震撼人心的手
这名死难学生手里紧紧握着一支笔
静物有
声
八年级
黄启坚
一个教师的工作台(水彩画)1989刘昌明
●《一个教师的工作台》描绘了一个什么样的环境,画中的物品都告诉了你什么?
●其中主体形象是一件牛的模型教具,你怎样理解画家的用意?
●画家仅仅是在画静物吗?
静物(油画)2010王玉平
画面上的这盏台灯,让你会联想到什么?
简洁单纯、宁静平淡
八尾金鱼(油画)现代常玉
尝试分析这幅画中点、线、色彩(色相、面积)运用的特点。用简短的语言进行评述。
明快、纯净、靓丽
画家是怎样表现主题的?
提示:
花朵
桌上移动的影子
冷色调的画面和
单调的背景
流失的记忆(油画)1999陈淑霞
寂寞、伤感
←天伦之乐(油画)现代李建忠
↑高更的椅子(油画)1888凡·高(荷兰)
不同的物品和不同的组合都能够反映不同的情感和意义。比较两把椅子,说说它们表现的寓意。
思考·练线构图:安静平和、有秩序感
2、三角形构图:稳定、金字塔
3、四方形构图:平和、安定
4、倒三角构图:活跃、不稳定
注意:在构图中不宜太大、太大或太偏、注意前后、主次、疏密空间关系等。
水粉静物作品
静物素描作品
有壶的静物(油画)1650苏巴朗(西班牙)
水平线构图营造出安静平和、具有秩序感的画面。
有壶的静物(油画)1650苏巴朗(西班牙)
物体体积大小、间距和明暗的变化产生节奏感,使画面显得生动。
学习活动练习
1、以学习、体育用品或自己喜爱的物品为题材,作构图练习。
2、也可以临摹课本28页、29页作品。
3、在作画过程中注意构图。
画具(水粉画)2009罗尔纯
农家小木桌(水彩画)现代朱辉
用几何图示可以帮助我们理解画面构图的大致趋势,不同的构图给人不同的感受,说说你的感受。
白色的果盘和衬布将零散的物品整合为一个整体。
高脚盘、酒杯和水果(油画)
1879塞尚(法国)
有意识地将果盘和酒杯画成不对称的形状,以达到画面平衡的效果。
水果的摆放有聚有散,形成大小不同的体积。通过变换梗部的朝向达到彼此呼应的目的。
格式蛋糕(油画)1981狄鲍德·维恩(美国)
尝试分析这幅画的构图,并画出简单的图示,谈谈这种方式给人什么感受。
思考·练习
变换色调来研究不同的色彩关系,是提高表现能力的好办法。
静物写生步骤
学习活动二
参考教材提供的写生步骤,画一组自己摆放的色彩静物。
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