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历史期末考试反思范文
历史期末考试反思1
期末考试已经完毕,从考试结果来看,初一有些学生学习方法不是很会,但课堂气氛很活泼,假如变不利条件为有利条件,应当会有较好的复习效果。
一、学生方面:
1、史实不清,是致命的弱点。
2、局
历史期末考试反思范文
历史期末考试反思1
期末考试已经完毕,从考试结果来看,初一有些学生学习方法不是很会,但课堂气氛很活泼,假如变不利条件为有利条件,应当会有较好的复习效果。
一、学生方面:
1、史实不清,是致命的弱点。
2、局部学生态度不端正。或不重视,或认为历史很好学,不过背背而已,就是落下也能很快赶得上。
3、解题技巧的欠缺。表现在如何从四个选项中找出最正确项,提高正确率;如何审好题,做到严密结合题目要求作答;如何合理安排卷面,尽量多得分等等。
4、看书不细。未能听进教师的忠言相告,一相情愿地以为这儿不考,那儿不考,存在幸运心理,结果患病沉重一击。
5、不会读书。学生习惯了把一节教材从头念到尾,而较少留意抓住历史进展的脉搏,体会历史大事之间的联系,领会历史的博大与精深。
6、学生自主学极性差,这是成绩不抱负的最主要缘由,八年级是中学生两极分化最严峻的时期,好学生可以考90分左右,而差生只能考20分左右,差距太大。
二、教的方面:
1、课时和内容所限,导致学生对于整节内容不能形成系统的熟悉,影响了他们对教材内容的把握。
2、催促检查的力度不够。
3、历史故事虽能调动学生兴趣,但有时占用时间太长,课堂上应适度调整。
4、教师挖掘教材不到位,导致考试时有个别题型学生没有接触过,结果学生无从答复。
三、其他方面:
1、本次考试试题出的偏难,题量大涉及范围较广。
2、期末考试前时间紧,内容多,期中复习时间少,这也是考试成绩不好的一个缘由。
在本次复习中,我将复习过程分为三局部:第一局部是单章节的复习。这个过程主要以课本为主,这局部的复习目的是唤醒对已学过学问体系的认知;其次局部是对根底学问的综合复习,并结合练习题,这个过程主要以教师归纳总结的试卷为主,这局部复习目的是提高并进一步加深对已有学问的熟悉;第三局部是稳固全部的根底学问及习题,到达温故而知新,使学生进入考前状态。
在以上的三个局部中,其次个局部是关键,学生要想取得好成绩,就要在这个阶段中下工夫。人类的认知是从感性到理性再上升到实践的过程。这次期末复习,我也是在不断的探究,盼望通过这次考试查漏补缺,取得好成绩。
历史期末考试反思2
本次考试,自己的成绩与其他学校相比,差距很大,尤其是优生。
认真翻翻试卷,又通过和学生谈话,总结一下,失败的主要缘由有以下几方面:
一:学生对根底学问把握的娴熟度不够,对相应的史实及史实间的联系不能很好的把握,消失混淆,该背下来的东西记不住,如明治维新的内容影响;经济危机及罗斯福新政目的影响;两次世界大战的缘由、性质、影响及启发;诺曼底登陆,巴黎和会等;
二:学生分析力量、概括力量、比拟力量还很欠缺,平常强调的许多,但是学生一到运用的时候就不能自觉运用,同时也凸显学生对学问的横向和纵向理解还不到位。
三:学生在细节方面还有许多问题,如历史术语的不精确,审题不到位,答题格式的不标准,语言不标准。
四:教师对学生缺乏针对性的检查检测催促