第3节重力
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,并能用来解释有关现象.
,=mg进行计算.
自主学习方案
阅读教材回答下列问题
1、物体由于而受到的力叫做重力。重力的施力物体是,方向是。地面附近的一切物体都受到了力的作用。
2、宇宙间的任何两个物体间都存在的力这就是万有引力。
3、物体重力的大小跟它的成正比,表达式为,重力与质量的比值为,它的意义是。重力的大小要随位置而,而质量随位置变。物体在月球上受到的重力是地球上重力的。地面上800克的物体受到的重力为牛顿,用量程为5N的弹簧秤能称出它的重力吗? 答。
4、铅锤线是利用重力的制成的,用它来检查所砌的墙壁是否。
图1
5、重心是重力在物体上的。质量分布均匀、外形规则的物体的重心在这个物体的。画出图1小球受到的重力的示意图。
课堂导学方案
教学点1 重力的大小
1、在地面上拿起大小不同的两个石块,你有什么感觉?
2、探究:重力大小可能与有关。(写出你的猜想)
下表是研究重力与关系所做的实验记录:
质量m/kg
重力G/N
G/m
(1)分组记录实验数据。
(2)观察表格中的数据画出质量与重力关系的图像,你能得出重力与质量的关系是: 。
结论:物体所受重力跟它的质量成比,用公式表示为。从数值上说物体受到的重力约是该物体质量的
倍,即G / m = N / kg ,我们把这个数值叫g。(粗略计算时可取g=10 N / kg)
质量
重力
定义
方向
单位
测量工具
说明:地面附近的一切物体都受重力,物体所受的重力简称物重.
、受力物体:施力物体是,受力物体就是地面附近的一切物体.
学点训练
1、我们把由于地球吸引而使物体受到的力叫。符号是。
2、恐龙的质量可达50t,则它的体重为_____N,相当于____个质量为50kg的同学的体重.
N ( )
教学点2 重力的方向
图2
1、重力的方向:一切物体如果没有支撑,最终会落向地面,这说明重力的方向总是,即重力的方向总是与方向垂直。不管物体运动轨迹如何重力方向不变。
。建筑工人常用重锤线来检查墙壁是否竖直,,要看重锤线与窗台是否.
3、指出右图中重力的方向正确的是。
学点训练
1、重为3N的贡柑,从树上落下的过程中,受到重力的作用.。对于贡柑所受重力的大小和方向,以下说法中正确的是( ) ,方向竖直向下 ,方向竖直向下
,方向竖直向上 ,方向竖直向下
教学点3 重心
1、地球吸引物体的每一部分,对于整个物体而言,重力作用我们认为集中在物体的一个点上,我们称这个点为。规则物体的重心在它的几何中心。
想想议议:不倒翁为什么不会倒下去,因为物体越低,物体越。
学点训练
1、画出图3中地面上重10N的小球所受重力的示意图
2、画出图4中静止在斜面上重20N的物体受到的重力的示意图。
3、图5中,在空中飞行的足球受到5N的重力
八年级物理下册7.3重力导学案2 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.